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第三章  第四节 生产过程核算 ;1.“生产成本”账户 成本类账户，用来归集和分配产品生产过程中发生的各项费用 直接记入产品的费用：直接材料、直接人工 间接计入产品的费用：制造费用 ?例： 生产产品甲耗用原材料A1000元 ,生产产品乙用原材料A 3000元,材料B 2000元。 ?借：生产成本——甲 1000 ——乙 5000 贷：原材料——A 4000 ——B 2000;财会研究者 CT;2.“制造费用”账户 成本类账户，又是资产类账户 用途：用来归集和分配企业制造部门为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。 注意：制造费用和车间生产的产品有关，但不能直接对象化归属于某一产品，必须通过分配才能计入产品成本。 ;制造费用的流程;总结： 制造费用源于车间，而车间以外的费用则属于期间费用，其中与企业日常管理相关的则为管理费用。 ;3.“管理费用”账户 费用类账户，也是损益类账户 用途：用来核算企业为组织和管理企业生产经营所生产所发生的管理费用，（包括行政部门职工工资及福利费、物料消耗、低值易耗品摊销、办公费和差旅费等）、工会经费、董事会费、聘请中介机构费、咨询费（含顾问费）、诉讼费、业务招待费、房产税、车船税、土地使用税、印花税、技术转让费、矿产资源补偿费、研究费用、排污费、库存盘亏或盘盈（不包括应计入营业外支出的存货损失）等。 结构：借方登记企业发生的各项管理费用；贷方登记期末转入“本年利润”账户的余额。 期末结转后无余额。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:41:0702:41:0702:415/22/2021 2:41:07 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2102:41:0702:41May-2122-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:41:0702:41:0702:41Saturday, May 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2102:41:0702:41:07May 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20212:41:07 上午02:41:075月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 212:41 上午5月-2102:41May 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 2:41:0702:41:0722 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:41:07 上午2:41 上午02:41:075月-21 ; 4.“库存商品”账户 用于核算企业生产完工并验收入库的产品的实际成本。 借方：已经完工并入库的实际生产成本 贷方：已经出库的各种产品的实际生产成本。 期末余额在借方，表示库存产品的实际成本。 ;5.“应付职工薪酬”账户 账户性质： 账户用途 账户结构： ;6.“累计折旧”账户： 账户性质：资产类账户，固定资产的调整账户。 账户用途：用来核算企业固定资产发生的累计折旧。 账户结构： ;二、生产过程的经济业务核算;;（一）构成产品制造成本的项目 1. 直接材料 2. 直接人工 3. 制造费用 （二）产品制造成本的计算方法 1. 归集和分配制造费用——将产品制造过程中所发生的各项制造费用按产品品种或类别进行归集和分配。分配标准有：按生产工人工资或按机器工时、按直接原材料成本、按直接总成本等等。 计算公式如下： ; 【例】 以例11、12、15、20、21制造费用在A、B两种产品中按一定分配标准进行归集和分配。 （1）车间耗用材料5 000元。 （2）车间管理人员工资1 600元。 （3）车间管理人员福利费224元。 （4）车间使用的固定资产折旧费8 000元。 （5）车间修理费3 676元。 合计18 500元。假设按生产工人工资为分配标准