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- 2021-06-10 发布于北京
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关于说课(及说课稿范例)
“说课”是教学改革中涌现出来新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨一种新教学研究形式,也是集体备课进一步发展,它有助于提高教师理论素养和驾驭教材能力,也有助于提高教师语言表达能力,因而受到广大教师注重,登上了教诲研究大雅之堂。
什么叫说课
一方面必要明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后授课之前(或者在授课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面思路、教学设计及其根据面对面地对同行(同窗科教师)或其她听众作全面讲述一项教研活动。
另一方面要说好课,就必要写好说课稿。认真拟定说课稿, 是说课获得成功前提,是教师提高业务素质有效途径。
如何写好一篇说课稿呢?
必要明确说课稿不同于教案,教案只说“如何教”,而说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
所谓说清“为什么这样教”,就是寻常咱们所讲找理论根据。理论根据从哪里找?一是《大纲》中指引思想、教学原则、教学规定等,这是指引咱们拟定教学目的、重点、难点、教学构造以及教法、学法理论根据;二是《教参》中编 排阐明、详细规定等,这是指引咱们把握教材先后联系和拟定详细教学目的、重点、难点理论根据;三是《教诲学》、《心理学》中许多教学原则、原理、规定和办法等,这也可以作为咱们拟定教法、学法理论根据;四是依照教材内容和学生实际,对教材中知识点进行切合实际考虑。
写一篇说课稿环节
普通应从如下几种
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