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- 2021-06-09 发布于江苏
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小学少先队工作计划书
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,以“以人为本,以德 为先、快乐生活、全面发展”为宗旨,规范我校少先队工作,发挥少 先队的特有功能, 深化少年儿童思想道德, 进一步加强我校少先队组
织的能力建设, 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容, 开
展丰富多彩的活动, 全面推进素质教育。 以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动, 把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 XX年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词 50 周年。学习雷锋,做文明有德之人,是少先队工作的重心,进一步开展多种形式的活动宣传、教育我校少年儿童, 促使其养成良好的行为习惯,在校园中形成争当雷锋的氛围。
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动,让少先队 员在活动中亲自参加实践, 从活动中受到潜移默化的教育, 学会与他人交往、合作能力。
( 一) 多策并举,抓好队员养成教育。
、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学常行为规范》为准则,加强少先队员日常行为规范养成教育,狠抓少先队文明礼仪规范。以创建“文明班级”为载体,以少先队干部值日监督为途径,加大日常检查力度,做到每日情况公布,每周流动红旗表彰,每月文明班级评选。
进行每月“习惯养成之星”评选达标活动,公开表彰,树立榜样。
开展多项文明体验活动。让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。
( 二) 加强少先队辅导员队伍建设。
、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学 上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期 班主任为各中队少先队辅导员, 积极挖掘社会资源, 开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自己, 增强实践能力。
、加强少先队小干部队伍建设,培养队员管理少先队、热爱少 先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作,健全大队委员学习、 交流制度。 继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗, 努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
( 三) 建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
、继续做好红领巾值周工作,量化评比,促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度, 努力营造环境整洁、 精神饱满的校容校貌。 继续实行学生会干部值日制度,每学期对学生会干部进行评选,并大力进行表彰。
、建好红领巾广播室。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。
、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作,提供给学生以展示的天地,使中队教师文化新颖生动,建造温暖小家。
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