第23讲必修2曲线运动第45节..docVIP

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课时数： 2 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 侯红吉 课 题 必修 2 第五章 曲线运动 第4-5节 星级 ★★★★ 授课日期实时段 1.1 圆周运动 教学目标 1.2 向心加速度 教学内容 目录 课前检测 2 知识点一：圆周运动 3 知识梳理 1 3 能力训练 1 7 知识点二：向心加速度 8 知识梳理 2 8 能力训练 2 11 模拟测试 12 参照答案 15 老师寄语 第1页共16页 课前检测 1．做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变的是 ( ) A ．速度 B．速率 C．周期 D．转速 2．(2012 ·京高一检测南 )对于角速度和线速度，说法正确的选项是 ( ) ．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成反比 3．(2013 ·南高一期中济 )如图 5－ 4－ 6 所示，两个小球 a 和 b 用轻杆连结，并一同在水平面内做匀速圆周运 动，下列说法中正确的选项是 ( ) 图 5－4－6 A ． a 球的线速度比 b 球的线速度小 B． a 球的角速度比 b 球的角速度小 C． a 球的周期比 b 球的周期小 D． a 球的转速比 b 球的转速大 4．在地球表面处取这样几个点：北极点 A、赤道上一点 B、AB 弧的中点 C、过 C 点的纬线上取一点 D ，如 图 5－5－ 5 所示，则 ( ) 图 5－5－5 A ． B、 C、D 三点的角速度相同 B． C、 D 两点的线速度大小相等 C． B、C 两点的向心加速度大小相等 D． C、 D 两点的向心加速度大小相等 5．(2012 ·埠高一期末蚌 )如图 5－ 5－ 6 所示，长度 l ＝0.5 m 的轻杆，一端固定质量为 m＝ 1.0 kg 的小球，另 一端固定在转动轴 O 上，小球绕轴在水平面上匀速转动，杆子每隔 0.1 s 转过 30°，试求小球运动的向心加速度． 图 5－5－6 第2页共16页 知识点一：圆周运动 知识梳理 1 描绘圆周运动的物理量 1.基本知识 (1)圆周运动 物体沿着圆周的运动，它的运动轨迹为圆，圆周运动为曲线运动，故一定是变速运动． (2)描绘圆周运动的物理量比较 线速度 描绘圆周运动的 定义、意义 物体运动快慢的 物理量 是矢量，方向和半 矢量、标量 径垂直，和圆弧相 切 公式 v＝ s＝ 2πr t T 单位 m/s 相互关系 2.思考判断 (1)做圆周运动的物体，其速度一定是变化的． (2)角速度是标量，它没有方向． ( ×)  角速度 周期 转速 描绘物体绕圆 物体沿圆周一周所 物体单位时间 心转动快慢的 用的时间 内转过的圈数 物理量 有方向，但中学 标量、无方向 标量、无方向 阶段不研究 Δθ 2π 2πr 2π 转过圈数 ω＝ t ＝ T T＝ v ＝ ω n＝ 所用时间 rad/s s r/s、r/min 2πr 1 (1)v＝ r ω＝ T ＝ 2πrn (2) T＝ n ( √) s中的 s 表示位移． ( ×) (3)圆周运动线速度公式 v＝ t 3．探究沟通 打篮球的同学可能玩过转篮球，让篮球在指尖旋转，展示自己的球技．如图 5－ 4－ 1 所示，若篮球正绕指 尖所在的竖直轴旋转，那么篮球上不同高度的各点的角速度相同吗？线速度相同吗？ 图 5－4－1 【提示】 篮球上各点的角速度是相同的．但由于不同高度的各点转动时的圆心、半径不同，由 v＝ ωr可 知不同高度的各点的线速度不同 . 匀速圆周运动 1.基本知识 (1)定义：线速度大小处处相等的圆周运动． (2)特点 ①线速度大小不变，方向不断变化，是一种变速运动． 第3页共16页 ②角速度不变． ③转速、周期不变． 2．思考判断 (1)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等． ( √) (2)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同． ( ×) (3)匀速圆周运动是一种匀速运动． ( ×) 3．探究沟通 如图 5－ 4－2 所示，若钟表的指针都做匀速圆周运动，秒针和分针的周期各是多少？角速度之比是多少？ 图 5－4－2 2π ω T 60 【提示】 秒针的周期 T 秒＝ 1 min ＝ 60 s，分针的周期 T 分 ＝ 1 h＝3 600 s. 由 ω＝ 得 秒 分 ＝ ＝ 1 T ω分 T秒 描绘圆周运动的物理量间的关系 1．意义和区别 (1)线速度、角速度、周期、转速都能描绘圆周运动的快慢，但它们描绘的角度不同．线速度 v 描绘质点运 动的快慢，而角速度 ω、周期 T、转速 n 描绘质点转动的快慢． (2)要正确全面地描绘匀速圆周运动的快慢仅用一个量是不够的，既需要一个描绘运