20.精彩极了和糟糕透了优秀课件.pptVIP

五年级语文上册 和 五年组 曹莹洁 学习目标： 1、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。 2、通过人物神态、动作和语言等描写的语句，体会人物是怎样逐步理解父亲和母亲不同评价中饱含的爱的。（重点） 3、感受爱的不同表达方式，学会理解他人，正确认识他人对自己的爱。（难点） 查：词语 搂住 腼腆 自豪 誊写 敬仰 赞赏 奇妙 判断 糟糕 鼓励 出版 慈祥 严厉 灵感 平衡 交织 耳际 谨慎 极端 断言 鼓舞 得意扬扬 迫不及待 满怀信心 推门而入 失声痛哭 一如既往 初探：主要内容 自学提示一：请同学们用自己喜欢的方式读课文，边读边思考，课文讲了一件什么事？ 七八岁时，巴迪写了（ ），母亲说：“（ ） ” 父亲却说 ：“（ ）”长大之后，巴迪才明白父母不同的评价都是对自己的（ ）。 一首诗 精彩极了！ 糟糕透了！ 爱 再探：走进人物内心 自学提示二：默读课文1---14自然段，思考完成以下问题： 1、巴迪写的第一首诗，母亲看到后有怎样的评价？父亲又是怎样评价的呢？找到相关语句，用“---”划出来。 2