人教部编版八年级历史下册第5课《三大改造》导教案设计(无).docVIP

人教部编版八年级历史下册第5课《三大改造》导教案设计(无).doc

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第 5 课《三大改造》 导学案 【学习目标】 掌握对农业、手工业社会主义改造的形式。 知道对资本主义工商业的改造形式及政策。 认识三大改造的实质、意义和缺点。【学习重难点】 重点:三大改造的意义; 难点:社会主义改造的实质。【思维导图 】 【自主学习】 一、对农业的社会主义改造 1.原因: 我国的农业仍旧是一家一户 分别经营 的。农产品知足不了国家 工业化建设 的需要。 2.形式: 农业生产合作社 。 3.目的: 走集体化和共同富饶 的社会主义道路。 4.热潮: 1955 年,全国掀起农业合作化的热潮。 5.达成: 1956 年,全国绝大部分田户参加了 农业生产合作社 。 二、敌手工业的社会主义改造 1.时间: 1953 年~ 1956 年。 2.形式: 手工业生产合作社 。 三、对资本主义工商业的社会主义改造 1.起止时间: 1954 年~ 1956 年。 2. 形式:公私合营 。 3. 政策:赎买政策 。(与形式要划分开) 4.赎买政策作用: 实现了和平过渡 ,是中国社会主义改造的 创举。 四、三大改造达成的结果: 到 1956 年末,国家基本上达成了对 农业、手工业和资本主义工商 业的社会主义改造。(三大改造起止时间: 1953-1956) 五、三大改造积极意义: 实现了生产资料 私有制 向社会主义 公有制的转变(实质);社会主义制度在我国成立起来;这是中国历史上最深刻的社会变革, 我国此后进入 社会主义初级阶段 。 【自我检测】 1.1956 年末,社会主义制度在中国初步确立,这是 20 世纪中国的一次历史性巨变。这一变 化,相关于 1949 年 10 月中华人民共和国成立,其特点是新中国的( ) A. 政治体系发生巨大变化 B. 经济基础发生历史性变化 C.外交政策发生巨大转折 D. 第一个五年计划成就突出 2. 我国社会主义三大改造指的是  (  ) ①农业 A. ①②③  ②交通运输业 B. ②③④  ③资本主义工商业 C.①②④  ④手工业 D.①③④ 3. 新中国成立初期 , 国家对农业进行社会主义改造的最主要目的是 ( ) A. 实现国家工业化 B. 走国家资本主义道路 C.走集体化和共同富饶的道路 D. 增强抵抗自然灾害的能力 “公司的私有制向社会主义所有制转变 , 这在世界上早就出现过 , 但采用这样一种和平过渡的方法 , 使全国工商界都欣喜若狂来接受这种改变 , 则是史无前例的。”“和平方法”指的是 ( ) A. 实行股份制 B. 低价收购 C. 和平赎买政策 D. 无偿充公 三大改造的实质是 () A. 把私有制转变为公有制B.把我国从农业国转变为工业国 C.实现国家的独立兴盛 D. 把资本家改造为劳动者 阅读材料,回答下列问题。材料一 材料二 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本上达成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。 材料一中图一反应了怎样的史实?图二所反应的史实中, 党和国家创造性地实行了什么政策?这一政策的实施有什么作用? 材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是在何时达成的?这一历史任务的达成有什么标志性意义?

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