人教部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命教案设计.docVIP

部编九年级历史下册教案： 学 科 历史 年 级 九年级 授课教师 第 5 课 第二次工业革命 计划 时 间 课 题 学时 重点：第二次工业革命的成就和影响。 重难点 难点：垄断组织及垄断组织形成的影响。 1．认识第二次工业革命发生的背景和特点。 2．识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。 3．理解第二次工业革命的深刻影响。 教学目的 4．感觉科学技术是第一世产力 ，激发学生发奋学好科学、报效社会、实现人生理想的理想。 教 法 多媒体展示法、引导激趣法 学 法 表格概括法 教学内容 及过程 一、情景导入 1931 年 10 月 21 日, 全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人 ---- 爱迪生 ! 那天夜晚 , 连自由女神高举的火把也熄灭了， 这一刻美国忧如又回到过去，这才能感觉到爱迪生伟大！ 二新授： 知识点：第二次工业革命发生的原因 目标导学一：电的应用 1.19 世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济快速发展，自 然科学研究也取得了重要进步。 19 世纪六七十年代，各样新技术新发明层见迭出，并被快速应用于工业生产，引发了 ________________。 2. 第二次工业革命的特点是 ____________________紧密结合。 3.______ 成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命最显著的成就。 美国发明家 __________发了然耐用的白炽灯炮、摄像机、放映机。在纽约建 成世界上第一个火力发电站和输电网。各国发明家先后发了然发动机、电动机、电话、电车、电报等。世界由此进入了“ __________”。 目标导学二：内燃机和新的交通工具 自主学习梳理总结 4、_______的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重要成就。 1883 年， 德国工程师 ________研制成汽油内燃机。几年后德国工程师狄塞尔发了然柴 油内燃机。19 世纪 80 年代，德国人 ______制造出一辆配有汽油发动机的汽车。 1913 年，美国公司家 _____使用流水线生产汽车，汽车价钱大大下降。 目标导学三：化学工业和新材料 自主学习梳理总结 5、现代化工的产生也是应用技术的一项重要打破。 1867 年，瑞典化学家 ______ 发了然现代炸药，后来又研制成无烟炸药。 1869 年，美国人海厄特发了然赛璐珞， ________工业由此诞生。 1884 年，法国人夏尔多内发了然人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 6、第二次工业革命促使了生产力的发展，极大地改良了人们的生活，使欧美 资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出 现了 __________，资本主义由自由资本主义向 ____________过渡。资本主义 的对外扩充增强，对世界产生了深远影响。 小结：第二次工业革命 [ 中考对接 体验中考 ] （ 2018·福建） “电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开 辟一条道路。”人类由此进入（ B ） A．蒸汽时代 B ．电气时代 C ．信息时代 D ．网 络时代 （2018·山东菏泽） 19 世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种场面的主要原因是（ D） A．第一次世界大战的影响 B ．蒸汽时代的到来 C．列强的殖民扩充与打劫 D ．电气时代的到来 教学反省  1931 年 10 月 21 日, 全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去 世的伟人 ---- 爱迪生 ! 那天夜晚 , 连自由女神高举的火把也熄灭 了，这一刻美国忧如又回到过去，这才能感觉到爱迪生伟大！