【最新】部编版五年级语文上册习作《______即景》精品课件.pptx

习作：______即景;理解“即景”;拟定题目;拟定题目; 3.读课本第2自然段中已经补充好的四个题目，说一说：你发现了什么？; 4.交流讨论：还可以补充哪些题目？;观察任务;观察任务;观察任务;观察任务;写法指导;写法指导; 观察景物时，除了按空间顺序外，还可以按什么顺序呢？; 3.第二个关键词写动态变化，如何才能把景物的动态写得更鲜活呢？; 作者是抓住月亮哪方面的变化来写月亮升高这一过程的？; 4.结合课前填写的观察记录单，思考：在你观察的自然现象和自然景观中，哪些是有动态变化的？你会抓住它的哪些方面来描述？; 5.请同学们根据观察记录单，构思文章，如开头写什么，结尾写什么等。注意所观察的景物的动态变化应是文章的主体段落。下面请动笔习作（400字左右）。;互读习作;例文引领;例文引领;例文引领;例文引领;例文引领;例文引领;例文引领; （1）你觉得这个片段少了点什么？;例文引领;例文引领;例文引领;佳作引路; 清晨，当第一缕夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱，于是，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的风里，沁人心脾，让人感到无比舒畅……; 中午，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树叶也耷拉着脑袋。田野里劳作的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要