苏教版小学阶段一年级数学超详细下册期末教学设计（超全面）-全册.docxVIP

十几减9总课时数备课时间学习内容 ：掌握十几减九地退位减法学习目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题地过程，理解十几减9 地计算方法，能比较熟练地计算十几减9；2、在观察、操作中逐步发展探究、思考地意识与思维地灵活性；3、能应用知识解决生活中相关地实际问题，体会数学地作用；学习重点 ：能比较熟练地计算十几减学习难点 十几减 9 总课时数备课时间 学习内容 ： 掌握十几减九地退位减法 学习目标： 1、经历从实际情景里提出并解决问题地过程，理解十几减 9 地计算方法，能比较熟练 地计算十几减 9； 2、在观察、操作中逐步发展探究、思考地意识与思维地灵活性； 3、能应用知识解决生活中相关地实际问题，体会数学地作用； 学习重点 ： 能比较熟练地计算十几减 学习难点 ： 9； 理解十几减 学法指导： 9 地退位计算方法； 创设情境激发学生地学习兴趣； 学习学具 ： 20 根小棒，数字卡片； 学习过程： 一、创设情境，提出问题； 同学们，上一节课我们讲到小猴子水果店里地桃子可香甜了， 你看 （挂图出示）小白兔 蹦蹦跳跳跑来了，它对小猴子说： 学生互相说图意； “我买 9 个”；你们能看图提出哪些要解决地问题呢？ 全班交流，提出：还剩多少个地问题； 应怎样计算呢？ 根据回答板书： 13－ 9=□ 二、自主探索，解决问题； 1、实物操作； 讲述：假如用小棒来表示，你应该怎样摆、怎样算？（学生摆学