人教部编版八年级历史下册第16课独立自主和平外交导学案设计(无).docVIP

第 16课 独立自主的和平外交 导学案 【知识链接】 外交往常是指一个国家在国际关系方面的活动， 如参加国际组织和会议， 跟其他国家互 派使节、进行谈判、签署合约和协定等。 国家以和平手段对外履行主权的活动。 往常指由国家元首、 政府首脑、 外交部长和外交 机关代表国家进行的对外交往活动。 【自主学习】 一、和平共处五项原则的提出 1．背景： (1)新中国推行 __________________________ 外交政策。 (2)建国第一年同 __________等 ___________个国家成立了外交关系。 2．提出： __________年周恩来接见 __________代表团时首次提出。 3．内容： ____________________________________________________ _______________ 。 4．影响：在国际上产生了 ______________ ，被世界上越来越多的国家所接受，成为办理 ________________关系的 _____________。 二、加强与亚非国家的团结合作 5．周恩来率团参加万隆会议： (1) 万 隆 会 议 ： ___________ 年 在 ______________ 的 万 隆 召 开 ， 是 第 一 次 没 有 __________________ 参加的 _____________会议。 周恩来提出“ _______________ ”的目标，促使了会议的圆满成功，加强了中国同 _____________________的团结与合作。 【稳固提高】 1.新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对中国采取的外交政策是 ( ) A．孤立政策，不与中国建交 B．成立外交关系 C．友好结盟 D．结合中国，抗衡苏联 2.1954 年 12 月，缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸 好比羔羊，大象会发怒，无疑会使羔羊经常担惊受怕 很坦率地讲，我们对中国很恐惧。 可是周恩来接见缅甸后，大大除去了缅甸人这种恐惧。”缅甸除去这种恐惧的主要原因是 ( ) A．中国取得抗美援朝战争的胜利 B．中国提出和平共处五项原则 C．中国成立起社会主义制度 D．中国组建战略导弹部队 3.下列对于和平共处五项原则的说法错误的选项是 ( ) A．是 1953 年我国首次提出的 B．成为办理国与国之间关系的基本准则 C．适用于不同社会制度的国家之间的关系 D．只适用于社会主义国家之间的关系 4.1955  年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名，这一情景出现的原因是  (  ) A．中国国力强大  B．与会各国赞成社会主义 C．周恩来“求同存异”目标得到宽泛赞同  D．中国恢复了在结合国的合法席位 5.中国代表团在万隆会议上提出“求同存异”的目标，这里的“同”包括 ( ) ①遭受殖民侵略的经历相同 ②维护民族独立、 发展民族经济的共同要求 ③相同的社会制 度和意识形态 ④加强合作、捍卫和平的共同愿望 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则， 并且感觉他们与亚洲以及世界其他国家的关系中， 也应该适用这些原则。 如果这些原则不单适用于各国之间， 而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的牢固基础。 材料二 一位美国记者评论周恩来在某次重要会议中的作用时说： “周恩来并不打算改变任 何一个坚持反共立场的领导人的态度，可是他改变了会议的航向。” (1)材料一中的“两国总理”分别指的是谁？和平共处五项原则的提出有何历史意义？ (2)材料二中的“重要会议”指的是哪次会议？周恩来为什么可以改变会议的航向？这具有怎样的历史意义？ (3)20 世纪 50 年代周恩来还在哪次会议中展示了他外交家的风采？此次会议产生了怎样的影 响？