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关于我有一个梦想作文 我有一个梦想，能变成一颗流星，在黑暗的天空中划过，带走人们的愿望――虽然只是转瞬即逝，但美的东西大多只能昙花一现，匆匆地来了，匆匆地离去。 我有一个梦想，能变成一轮明月，在星空中端详人间，祈求世人的团圆，点亮一盏黑暗中的明灯，照亮太阳照不到的地方，为夜增加一份静谧，一份神秘。 我有一个梦想，能变成一米阳光，照在苍白的病孩子身上，闻闻阳光的味道，让他们感受温暖，笑着认为，阳光是甜的，生活是甜的，世界也是甜的。 我有一个梦想，能变成一缕清风，大自然是我的母亲，阳光是我的伙伴，我就是给人间带来清爽的风使者，万物在我的呵护下享受大自然的美妙。 我有一个梦想，能变成一个精灵，飞过载满露珠的绿叶，撒下一片阳光;飞过灯红酒绿的都市，撒下一片宁静;飞过高楼大厦下的贫民窟，撒下一片温暖，为世界添光增彩。 我有一个梦想，能变成希望之神，拿着我手中的魔棒，点亮孩子们的一个个希望，让他们自信的踏上人生之路，告诉自己，我能行。 我有一个梦想，能变成音乐之声，我从贝多芬、莫扎特的指间流淌，演绎出一曲生命的交响，我抒发出了对命运的不屈，让无数人的命运重新谱写，我给予了他们力量，告诉他们，做人要坚强。 我有一个梦想，能变成艺术之魂，显示出米开朗琪罗雕塑的深邃，张显出中国文化的本色，描绘出毕加索内心深处的世界，我改变着这个世界。 我有一个梦想，世界是美的! 着名科学家钱学森爷爷说，所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。 不久前在电视里看到的一个报道：记者分别在大学、中学和小学里采访。他画了一个圆圈，问大家想到什么。大学生很严肃地问记者：“你不告诉我圆圈的属性，我怎么去研究?”一位成绩很好的中学生说象足球，而另一位成绩不好的说象字母“O”，却遭到老师的斥责。小学生的答案倒是充满了童趣，有的说象皮球，有的说象泡泡，还有的说象老师发脾气时瞪圆的眼睛，……记者最后总结说，人们随着年龄增长，思维逐渐定向，所以培养创新人才，应该从娃娃抓起。可是，我们作为小学生，总是被大人们灌输他们的想法，话应该怎么说，事情应该怎么做，按照标准答案答题，如果和大人们说的不一样，就是错的，哪儿有自由发挥的空间呢? 钱爷爷还说，他的老师听说他懂得绘画、音乐、摄影这些方面的学问，很高兴，认为“这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”。我觉得钱爷爷说得太对了，我就很喜欢下象棋、画画，喜欢研究史前动物，通过看书、看展览使我学到了很多在学校书本上学不到的知识。这些知识，又促使我产生更广泛的学习兴趣。但是到了五年级以后，爸妈就不让我上兴趣班、看课外书了，说对小升初没用，白白浪费时间。结果，我只好忍痛放弃了爱好，整天面对的就是“分儿、分儿、分儿”，要记那么多单词、语法，还有公式和题型，除了平时在学校上课，周六、周日也不能休息，在各种课外补习班，被灌输小升初的习题。现在的我们，将来能成为钱爷爷希望的那样的优秀学生吗? 我有一个梦想，我梦想在黑板前，老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题，大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙。 我有一个梦想，我梦想在课堂上，老师不再讲名词性物主代词和宾语从句，大伙可以在棋盘上玩玩卧槽马，可以在窗前画画石膏静物写生，可以在操场上练练过人，可以在钢琴前哼哼“东汉末年分三国”。 我有一个梦想，我梦想在双休日，不再奔波在补习班的路上，大伙可以在少年宫，在科技馆，静静地听象钱爷爷这样的老科学家，给我们讲学习的经历，给我们描绘未来的图画。 我真的希望，在不久的将来，这不再是一个梦想。 我有一个梦——我们的学校能焕然一新，宛如仙境一般…… 当您来到我们学校时，首先映入眼帘的便是那宏伟高大的智能校门。它的作用可大呢，本校师生进出时，它会响起悦耳的音乐，同时自动为你开门如果你不是本校的人，它会用红外线把你全身扫描，认清你是好人还是坏人。 您走进了大门，会看见一座座高楼大厦直插云霄，就像一个个巨人屹立在校园内，那就是我们的教学楼。高大的教学楼是用一种新型的材料制成的，冬暖夏凉，而且非常坚固，即使发生十级地震也不会倒塌。我们学校一年四季景色宜人――绿树成荫，鲜花盛开。 每天我们骑着超级太阳能全自动越野式折叠自行车上学，走进学校，把自行车装进手提包里，登上“瞬间移动电梯”，一眨眼就来到我们的教室。走进教室，你首先看到的是那变化多端的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑上课时，墙壁又变成蓝色，使同学们时时拥有良好的心态要是教室光线不好，它又会变成白色。在前面墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏和电脑相接，有什么通知，老师在办公室往电脑中输入程