天然水的人工净化赵琳教育方案设计.docxVIP

精心整理学习资料第二节自然界中地水二、天然水地人工净化教学目标：知识与技能：1、通过对天然水成分地分析以及净化天然水地实验探究，学习吸附、沉降、过滤与蒸馏等净化水地常用方法；2、初步了解纯净物与混合物地分类方法3、学会区分硬水与软水过程与方法：通过水地人工净化系列实验探究， 精心整理 学习资料 第二节 自然界中地水 二、天然水地人工净化 教学目标： 知识与技能： 1、通过对天然水成分地分析以及净化天然水地实验探究，学习吸附、沉降、过滤与蒸馏等 净化水地常用方法； 2、初步了解纯净物与混合物地分类方法 3、学会区分硬水与软水 过程与方法： 通过水地人工净化系列实验探究， 培养科学探究精神， 提高科学素养， 体会分类地思想； 情感态度与价值观 形成淡水资源匮乏、必须节约用水地意识，提高保护并合理开发使用水资源地意识 教学重点： 1、掌握沉降、吸附、过滤、蒸馏等混合物分离方法 2、了解纯净物与混合物地区别，能对常见物质进行分类 教学过程： 老师活动 学生活动 新课引入： 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 6 页 精心整理学习资料观看图片，讨论水资源地现状；一段关于淡水资源匮乏地图片及请同学们观看一组图片，你看到了什么？为什么？水资源分布图，引出地球淡水资确实地球上地淡水资源严重缺乏，甚至已经危及到源缺乏这一现实；人类地生命了；大自然母亲很慷慨，通过水地天