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- 约 8页
- 2021-06-10 发布于山东
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7鹿角和鹿腿
教学目标 知识与技能:
1.会认本课“狮 称”等9个字,其中四个多音字“称 禁 撒
挣”,会写“狮 鹿 ”等12个字,理解相应的词语。
2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
过程与方法:
1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解课文内容。
2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验
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