人教部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》导学案设计.docVIP

人教部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》导学案设计.doc

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第 12 课 民族大团结 【学习目标】 认识民族大团结的观点;掌握我国的民族政策。 掌握我国实行民族地区自治的原因、内容、概略和意义。 知道各民族共同繁华发展的举措;认识西部大开发战略的详细成就和影响。 【重点难点】 重点 : 民族地区自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策 难点 : 民族地区自治制度。 【导入新课】 【自主学习】 一、民族地区自治制度 1.含义: 在 _________________ 领导下, 在少数民族 ___________的地方实行地区自治, 按 照民族聚居的  和  ,建立不同级其他民族自治地区和自治机关,  由其依法自主 管理本民族、本地域的内部事务,履行  ______________。 2.地位:是我国的一项  制度。 3.法律依据: ( 1) 1949 年通过的《 》,将民族地区自治确定为我国的 一项基本政治制度。 2) 1984 年公布实施了《 ____________________________________________ 》。 实施: (1) 1947 年  自治区成立,是我国成立的第一个省级少数民族自治区。 (2)当前,全国已经成立  、  、  、  、  5  个民 族自治区。 5. 意义:对维护 _________________ 、稳固 和促使少数民族地域发展具有重要 意义,为实现各民族 ______________________ 确立了基础。 二、共同繁华发展 1.举措: 1) 进行系列民主改革和 ,各族人民迈进了 社会。 2) 国家采取很多 政策,加强少数民族地域的 ,促使各民族共同繁华发展。 3) 国家重视 的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。 4) 20 世纪末,中央决定进行 ,为少数民族地域加快发展创造了巨大的历史机会。 2.表现 2006 年, 全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地域的联系,促使了青海、西藏 地域的经济社会发展。 【合作探究】 请思考 . 今世中学生应怎样维护民族团结?我们从中得到什么启迪? 【当堂达标】 歌曲《爱我中华》谱写了 56 个民族交融相处,生生不断,共同铸造中华民族辉煌的历史 篇章。下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴隆 ( ) A、政治磋商制度 B 、人民代表大会制度 C、“一国两制” D 、民族地区自治制度 2.“ 上级国家机关的决策、决定、命令和指示,有不适合民族自治地方实际情况的,可 在报经上级机关批准后,变通执行或许停止执行。 ”材料体现了我国实行( ) A.“一国两制”目标政策 B .依法治国的政策 C.民族地区自治制度 D .经济特区优惠政策 3. 为实行民族地区自治, 我国先后成立了  5 个少数民族自治区, 其中成立最早的是  (  ) A、内蒙古  B、宁夏和广西  C、西藏  D、新疆 4.在十三届全国人大代表比率组成中,少数民族代表占代表总数的  14. 7%,而  2010 年第 六次全国人口普查数据表示,少数民族人口占全国人口的比率仅为  8.49%。这主要体现了 我国在办理民族关系上坚持的基来源则是(  ) A.民族同等  B .民族团结  C .各民族共同繁华  D .民族地区自治 5. 1954 年《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行地区自治。”下列 属于民族地区自治的省级行政区的是 ( ) A.广西 B .香港 C .甘肃 D .福建 6.为维护和稳固民族团结,我们要 ( ) ①坚持和完善民族地区自治制度 ②坚持各民族一律同等 ③尊重各民族的语言文字、民俗习惯④加大对少数民族地域的扶助力度 A.①④ B .③④ C .①②③ D .①②③④ 7.将民族地区自治制度确立为我国一项基本政治制度的会议文件是( ) A.《中华人民共和国宪法》  B  .《中华人民共和国刑法》 C.《中国人民政治磋商会议共同大纲》  D .《中华人民共和公民族地区自治法》 8. 民族地区自治制度实施的重要意义在于  (  ) ①体现民族同等  ②体现民族团结  ③促使各民族共同繁华  ④维护祖国统一 A、①②④  B 、①③④  C 、②③④  D 、①②③④ 9. 新中国诞辰 60 周年庆典上,新疆彩车的一大亮点是所有图案全部为手工绘制, 9 名美工 在北京起早贪黑干了整整 18 天,一笔一画绘出那些精巧的图案。他们中,有汉族、维吾尔 族、塔吉克族、回族,不同民族的兄弟团结无间,合作绘制的作品美轮美奂、生动传神。这 反应了( ) ①我国是一个统一的多民族国家; ②我国坚持同等、 团结和共同繁华的原则; ③我国实施民 族地区自治制度的国策;④我公民族散布具有大杂居、小

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