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目录;结束;流程系列－会计/报表 (2.3);流程系列－会计/报表 (2.3);流程名称：处理应付帐款流程流程编号：2.3.1流程拥有者：财务部;流程名称：处理应付帐款流程(续上页)流程编号：2.3.1 流程拥有者：财务部;流程名称：处理应付帐款流程说明流程编号：2.3.1 流程拥有者：财务部;流程名称：处理应付帐款流程说明(续上页)流程编号：2.3.1 流程拥有者：财务部;流程名称：付款管理流程流程编号： 2.3.2流程拥有者：财务部;流程名称：付款管理流程说明流程编号：2.3.2流程拥有者：财务部;流程名称：处理应收帐款流程流程编号：2.3.3 流程拥有者：财务部;流程名称：处理应收帐款流程说明流程编号：2.3.3流程拥有者：财务部;流程名称：收款管理流程流程编号： 2.3.4流程拥有者：财务部;流程名称：收款管理流程说明流程编号：2.3.4 ;流程名称：总帐管理流程流程编号：2.3.5流程拥有者：财务部;流程名称：总帐管理流程（续上页）流程编号：2.3.5流程拥有者：财务部;流程名称：总帐管理流程（续上页）流程编号：2.3.5 流程拥有者：财务部;流程名称：总帐管理流程说明流程编号：2.3.5流程拥有者：财务部;流程名称：总帐管理流程说明(续上页)流程编号：2.3.5 流程拥有者：财务部;流程名称：固定资产管理流程流程编号：2.3.6 流程拥有者：财务部;流程名称：固定资产管理流程（续上页）流程编号：2.3.6流程拥有者：财务部;流程名称：固定资产管理流程（续上页）流程编号：2.3.6 流程拥有者：财务部;流程名称：固定资产管理流程说明流程编号：2.3.6 流程拥有者：财务部;流程名称：固定资产管理流程说明(续上页)流程编号：2.3.6 流程拥有者：财务部;各会计汇总分析填表;流程名称：编制财务报表流程说明流程编号：2.3.7 流程拥有者：财务部;资产负债表;流程名称：关帐流程说明流程编号：2.3.8 流程拥有者：财务部;;流程名称：报税流程说明流程编号：2.3.9流程拥有者：财务部;流程名称：员工报销流程流程编号：2.3.10 流程拥有者：财务部;流程名称：员工报销流程说明流程编号：2.3.10 流程拥有者：财务部;流程名称：领取备用金流程流程编号：2.3.11 流程拥有者：财务部;流程名称：领取备用金流程说明流程编号：2.3.11 流程拥有者：财务部;流程名称：备用金-付出流程流程编号：2.3.12 流程拥有者：财务部;流程名称：备用金-付出流程说明流程编号：2.3.12 流程拥有者：财务部;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****