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- 2021-06-11 发布于山东
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小学数学六年级下册第三单元测试卷
班级
姓名
得分
一、填空。 20%(每题
2 分)
1、4: 10=2: 5 那么(
)×(
) =(
) ×(
)。
2、在一个比率中,两个内项互为倒数,其中一个外项是,另一个外项是(
)
3、Y=KX( K 一定), Y 与 X 是两种(
)的量,它们的关系是成(
)关系。
4、如果甲数是乙数的
2 ,那么甲数与乙数成(
)比率
5
5、如果 a:b=5: 9 ,那么 a:5=(
):(
)。
6、数值比率尺 1: 6000000 表示图上
1 厘米的距离代表实际(
)千米的距离。如果实际
距离是 150 千米,在这幅图上应画(
)厘米。
7、用 36
的因数组成一个比率是:(
):(
)=(
):(
)。
8、
N
0),当 Y 一准时, N 和 M 成(
)比率;当 N 一准时, Y 与 M 成(
)
=Y (M、N 都不为
M
)和(
)成(
)比率。
比率;当 M 一准时,(
9、小红按 3:1 的比率放大一个 60 度的角,放大后的角是(
)
10、A 的 2 相当于 B 的 3 ,A:B=(
):(
)
3
4
二、判断。(对的画 “√”,错的画 “×”)(5%每题
1 分 )
1、 :
和 48:16
可组成比率。
(
)
2、两个圆周长的比是
2: 5,它们半径的比也是 2: 5 。
(
)
3、汽车行驶的速度一定,路程和所用的时间成正比率。
(
)
4、一幅图上距离是 3
厘米表示实际距离是
6 米它的比率尺
是 1:2
(
)
5、等边三角形的周长和一条边长成正比率。
(
)
三、选择。(正确答案的字母填在括号里)(
20%每题 2 分)
1、如果 6x=7y,.写成比率是(
)
A、 6:7=y:x B、 x:y=6:7 C、 6:x=7:y D、6:y=7:x
2、用 3、 7、9 、21 这四个数组成的比率式,下面的哪个式子是正确的( )。
A、 21:3=7:9 B、3:7=9:21 C、 9:3=7:21 D、 3× 21=7 ×9
3、下面每组的两个量中,成正比率的量是( ) ,成反比率的量是( )
A、一个三角形的面积是 5 平方厘米,它的底和高
B、一本童话故事书,已经看的页数和没看的页数
C、一袋大米,已经吃了的和没吃的
D、圆的周长和直径
4、能与 15 : 9 组成比率的比是(
)。
A、13 :15
B、 3:5
C、5:3
D、15 :115
5、在比率尺是
1 的平面图上,量得一个房间的长为 8 厘米,宽为 5 厘米,它
的实际面积是(
100
)
A、40 平方厘米
B、 40 平方分米
C、 40 平方米
6、电话通话费按一定标准收通话费, 则每月应交电话费与通话时间 (
)
A.成正比率
B.成反比率
C. 不可比率
7、一个长方形的一条边长是
15 厘米,按一定的比率缩小后长是
5 厘米,这个长
方形是按(
)
A、3:1
B、1:3
C、5:1
8、夏庄小学操场长 108 米,宽 64 米,画在练习本上,选( )的比率尺比较合适。
1 1 1
A、 B、 C、
200 2000 10000
0
40 80 160 千米
表示图上 1
厘米的线段相当于实际距离(
)
9、线段比率尺
千米,改写成数值比率尺是(
)
A、 1:1600
B、1:4000000
C、 1:8000000
D、40
10、一个梯形的上底和下底不变,它的高与面积成(
)比率。
A、正比率
B、反比率
C、不可比率
四、解比率。( 12%每题 3 分)
( 1) :x=4: ( 2) :=x:
( 3)
3
1
( 4) 49 : (5 x) 14 : 2
5∶X=3
∶2
五、操作题, ( 8%每个 3 分)
1、根据要求画出相应的图形相信你是最棒的
2、先想一想确定成什么比率
把图 A 按 1:3 缩小到图 B,再把图 B 按 2:1
再根据条件画出图像
放大到图 C
一辆汽车的行驶的时间和路程如下表
时间 /时
2
45
6
路程 /km
100 150
250
300
2 4 6 8
五、应用题。( 35%每题 5 分)
1、在比率尺是 1: 6000000 的地图上,量得甲乙两个火车站的距离是厘米。求甲乙两个车站的实际距离是多少千米
2、学校班车 4 分钟行驶了 2400 米,照这样的速度,从第
1 站到学校共行驶了
30 分钟,这
段路程有多少千米(解比率)
3、某工人要做 504 个零件,他 5 天做了 120 个,照这样的速度,余下的还要做多少天 (用比率解 )
4、一间大厅,用边长 6 分米的方砖铺地,需用 324 块;若改铺边长 4 分米的方
砖,需要多用
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