第1节　长度和时间的测量 第2课时　长度的特殊测量及估测.pptVIP

人教版;2021/4/18;1．长度测量的特殊方法： (1)累积法： ①如何测一张纸的厚度？——同样的纸叠加，测总厚度再平均。 ②如何测细钢丝的直径？——紧密排绕测总长再平均。 ③(测少算多法)如何测高楼的高度？——数楼层，测定一层楼高度。;(2)平移法： ①测硬币的直径(如右图)。 ②测圆柱体直径(如右图)。 ③测圆球的直径(方木块代替三角尺)。 ④测锥体的高。;(3)化曲为直法： ①测圆柱体周长(缠绕法)——纸条缠绕拉直测量。 ②测跑道长(滚轮法)——滚轮周长与圈数的乘积。 ③测地图上铁路线长(重合法)——软线重合拉直测量，用比例尺算出实际长度。 2．长度的估测——可利用知道的周边物体和身体部位的尺寸，来估测物体的长度(比例法)。;2021/4/18;长度的特殊测量 1．(6分)下面是贝贝设计的测物理课本一张纸厚度的方法，请你将方法步骤补充完整： (1)先数出50张物理课本内纸张； (2)用刻度尺测出______________________________________________； (3)计算出每张纸的厚度h′＝________。;2．(5分)小明把粗细均匀的细钢丝紧密排绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有32匝细铜丝部分笔杆的长度L＝4.95 cm。如图所示，则正确表示细铜丝直径的是(　　) A．0.2 cm　　　　　　　B．0.15 cm C．0.155 cm D．0.154 7 cm;3．(5分)要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(　　) A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上方法都不可取;4．(6分)(2017－2018·濮阳县月考)如图所示是用三角板和刻度尺配合测圆锥体的高，下列测量正确的是(　　);长度的估测 5．(6分)坐在温馨的考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50__________，一张光盘的厚度约为1.2__________。(填上合适的物理量单位);6．(6分)“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10－9 m，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列，2.85×109 nm最接近下列(　　) A．教室黑板的???度　　　　 B．一本物理课本的长度 C．课桌的长度 D．一个篮球场的长度;7．(6分)(2017－2018·焦作市月考)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(　　) A．1.65 m B．1.75 m C．1.85 m D．1.95 m　　　;2021/4/18;一、填空题(6×2分＝12分) 8.现有10 m、2 m、1 cm、1 mm、300 nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于________，教室门的高度最接近于________，SARS病毒的大小最接近于________。;9．郑州到上海的铁路线如图所示，图上的比例尺为1∶20 000 000。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段，拉直后的长度如图中AB所示，请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为________mm，则郑州到上海铁路线的实际长度为________km。;二、选择题(6×6分＝36分) 10．(2017－2018·濮阳县月考)对于1 500 mm左右的长度，下列哪一物体比较符合(　　) A．鸡蛋的直径 B．三层楼房的高度 C．某学生的身高 D．一支铅笔的长度;11．(2017－2018·郑州二中期中)小明记录了同学们在参加北京市中考体育测试中的一些成绩，你认为不可能的是(　　) A．1 000 m跑的成绩为88 s B．引体向上1 min13个 C．仰卧起坐1 min40次 D．实心球投掷成绩12 m;12．要测量一枚1元硬币的厚度，使测量的误差较小，下列方法中最佳的是(　　) A．用刻度尺仔细地测量1枚硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值 C．用刻度尺测量10枚1元硬币叠起来的总厚度，再除以10 D．用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，再求平均值;13．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是(　　) A.m　　　B．cm　　　C．nm　　　D．mm;14．(2017－2018·焦作市期中)如图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景，根