数学：2.1有理数教案(鲁教版五四学制六年级上册).docxVIP

2.1 有理数 教学目标 : 1． 借助生活中的实例， 从扩充运算的角度引进负数， 然后使用正负数表示 现实生活中 具有相反意义的量． 2． 经历从生活中发现数学问题 , 体会数学与现实生活的联系 , 培养自主探索能力并体 验成功 . 教学重点和难点： 理解正、负数及有理数的意义 教学过程： 一、引入： 观 察一组图片回答下列问题 : 某班举行知识竞赛， 评分标准是： 答对一题加 10 分， 答错一题扣 10 分， 不回答得 0 分；每个队的基本分均为 0 分。四个代表队答题情况如下表： 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 第四队 加10分 得0分 扣10分 算一算：每个代表队的得分是多少？ 二、讲授新课： 1． 议一议：