统编版五年级下册道德与法治《6我参与我奉献》(第一课时)教案.docVIP

统编版道德与法治五年级下册第 6 课我参与 我奉献 第一课时教学设计 课题 6 我参与 我奉献 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 1、情感态度与价值观目标：感受友善，传递正能量。 学习 2、能力目标：能够为身边需要关爱的人提供帮助，以恰当方式表达友善。 目标 3、知识目标：认识友善的重要性，学会友善待人，善待弱势群体。 重点 认识友善的重要性，学会友善待人。 难点 以恰当方式表达友善。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 讲述疫情中的温情，感受人与人之间的友善与温暖。 导入新课。 讲授新课 1、 小小分享会： （ 1）说一说，你在这次的疫情中也看到过类似的暖心之举吗？ （ 2）看到这些情形，你感受到了什么？ 2、总结：在疫情面前，人与人之间互帮互助、彼此关爱，这些温情 感受疫情中人们 就像是冬日的暖阳，形成一股温暖的力量，驱散了肺炎的阴霾！ 的友善之举，不 3、思考：只是灾难面前才会涌现出这么多的友善之举吗？我们平常 同的群体之间相 的生活当中是否也有这样彼此关爱、相互帮助的景象？ 互帮忙，共同抗 （ 1）免费早餐。 疫。 （ 2）雪夜哈尔滨市民自发给清雪工人送千杯热奶茶 4、讨论： （ 1）餐馆老板和哈尔滨市民提供的仅仅是免费早餐和一杯杯奶茶 懂得不是灾难面 吗？ 前才有善意，平 （ 2）在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ 常生活中