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冀教版四年级下册小学美术
全册教案(教学设计)
《汉字的视觉联想》教案
一、教学目标:
1. 了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法, 能从汉字的义、 形和结构特征出发, 对汉
字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。
2. 从设计和创意美术字的过程中, 发展学生的形象思维, 使学生充分体会美术与自己的学习、
生活息息相关。学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。
3. 了解中国古老汉字的历史及构成, 感受汉字的奥妙和艺术魅力。 增进学生对祖国优秀传统
文化的理解和热爱,激发爱国主义热情。
二、教学重点、难点:
重点 :了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。
难点 :字体设计的创意。 对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住
字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、
活泼,达到创新的目的。
三、课前准备:
( 学生 ) 收集各种商标、广告、印刷品中的美术字,尺子,蜡笔或水彩笔
( 教师 ) 课件,范作,商标、广告、印刷品中的美术字图片
四、教学过程:
1. 欣赏导入,揭示课题。
(1)出示多种字体的同一组美术字, 认一认、 说一说这些是什么字?激发学生的学习兴趣。
(2 )小结:美术字是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒目的特点,我们在书刊、广告、
包装等方面都能看到,如果我们每位同学都能写出一手漂亮的美术字,那该多棒啊!
(3 )揭题: 《汉字的视觉联想》 。
2. 了解文字历史,感受传统文化。
(1)出示一个象形文字,说说这个字在古代是怎么写的?( 如:日、月、山、水、草、木、
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鱼、牛、鸟等字。 )
日 月 水 牛
(2 )了解这个文字的变化过程。
3. 欣赏评述,小组研究。
(1)欣赏、了解常见的美术字字体。
认识宋体美术字以及它的三种变形——老宋体、仿宋体和新宋体。
认识黑体美术字。
认识变体字。 (教师用电脑演示不同字体格式的变化)
(2 )认一认,找一找美术书、语文书、报刊杂志中的各种字体。
(3 )研究宋体字和黑体字的特点。
(4 )仔细欣赏和放大字体,比较宋体字和黑体字的区别,
研究这两种字的特点。
4. 抓住特征,审美体验。
(1)结构分析:平衡稳定;布白匀称;穿插变化。
(2 )特征分析:字形方正;横平坚直;大小统一;四边靠壁。
(3 )了解基本笔画的特点。
“点入水滴撇似刀,横窄竖宽捺如扫,左钩右钩鹅进食,横到尽时有三角。 ”
——宋体
“横平竖直,笔画等粗,粗壮有力,庄重醒目,结构均匀,方头方尾。 ”[ 小精
——黑体
(4 )感受宋体和黑体字的美及其特点。
5. 作业练习,展评修改。
(1)分别用“黑体”和“宋体”书写“永”字。
根据字数多少确定字体大小,并划好字格。
分析字的结构、笔画,并合理安排布局。 (左右、上下、里外、半封闭结构等。 )
轻轻勾出字的单线结构,用笔要轻。
笔画统一,以双勾字形法画出笔画。
修整细节。
选择颜色进行填色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。
(2 )学生作业,教师巡视指导。
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(3 )展评:对照“笔画形状是否统一,结构是否稳妥,文字在格内是否满格,大小一致”
的要点,共同评议优劣。
6. 课后延伸,拓展研究。
收集各种商标、广
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