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心理治疗学基础知识分类模拟题18 A1/A2型题 以下每道题有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1. 成为罗杰斯人格理论的基础概念是 A.本我 B.自我 C.超我 D.理想自我 E.现实自我 答案：B 2. 自我的特点是知觉模式的 A.组织性、整体性、一致性 B.现实性、目的性、和谐性 C.理想性、相似性、顺应性 D.现实性、相似性、一致性 E.现实性、整体性、相似性 答案：A 3. 作为测量自我的Q分类技术的创立者是 A.马斯洛 B.罗杰斯 C.史蒂文森 D.卡特尔 E.弗洛姆 答案：C [解答] 罗杰斯试图将自我操作化，成为可以测量的变量，于是利用史蒂文森创立的Q分类技术对自我 进行了测量。 4. 罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于 A.同一性混乱 B.存在感的丧失 C.价值条件的作用 D.本我和自我的矛盾 E.人的异化 答案：C [解答] 同一性混乱是艾里克森的心理病理观；存在感的丧失是罗洛·梅的心理病理观；本我和自我的 矛盾是弗洛伊德的心理病理观；人的异化是弗洛姆的心理病理观。 5. 罗杰斯对健康人格的描述，不包括 A.自我经验的开放态度 B.自我的协调 C.机体估价过程 D.无条件积极关注 E.真诚 答案：E 6. 罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求 A.真诚、共情、无条件积极关注 B.开放、自愿、有条件积极关注 C.热心、负责、有条件积极关注 D.坦诚、热心、无条件积极关注 E.真诚、热心、无条件积极关注 答案：A 7. 马斯洛划分的五个层次需要由低到高是 A.安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 B.安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要 C.生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要 D.生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要 E.安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要 答案：C 8. 关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是 A.越高级的需要，在种族进化中出现越迟 B.越高级的需要，在个体发展中出现相对晚一些 C.越低级的需要，强度越高 D.高级需要与生存没有直接关系，对高级需要的追求能产生更深刻的幸福体验 E.需要层次的满足顺序是固定不变的 答案：E [解答] 需要满足的顺序一般是从低级到高级，但并非一成不变，满足的顺序在一定程度上可能倒转。 9. 在当代人格心理学中，特质概念的提出者是 A.卡特尔 B.阿尔波特 C.高登伯格 D.米歇尔 E.艾普斯坦 答案：B [解答] 阿尔波特是特质论的首倡者，卡特尔、高登伯格和艾普斯坦都是特质论的支持者和代表人物， 米歇尔是特质论的反对者。 10. 下列关于阿尔波特对特质的描述，错误的是 A.特质比习惯更具有一致性 B.特质具有动力性 C.特质可以直接被观察到 D.特质是人存在的真实的重要部分 E.特质都有独特的和普遍的两个方面 答案：C [解答] 特质被看做是一种神经心理结构，不是具体可见的，但可以由个体的外显行为推知其存在。 11. 在阿尔波特特质理论中，“对一个人有一般意义的倾向”的特质是 A.个人特质 B.一般特质 C.枢纽特质 D.核心特质 E.次要特质 答案：D [解答] 阿尔波特根据对一个人人格的影响和意义，将个人特质区分为枢纽特质、核心特质、次要特质。 枢纽特质是极其弥漫、渗透的，能够影响到这个人全部活动的所有方面；核心特质指对一个人有一般 意义的倾向；次要特质是指那些在一个人身上体现不明显的、缺乏一般性和一致性的特质，其渗透性 极少。 12. 功能自主概念的提出者是 A.卡特尔 B.高登伯格 C.阿尔波特 D.米歇尔 E.艾普斯坦 答案：C 13. 卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是 A.生活记录材料 B.客观测验材料 C.问卷资料 D.他人评价材料 E.梦 答案：B 14. 卡特尔从特质的层次上将人格特质划分为 A.个人特质、一般特质 B.枢纽特质、核心特质、次要特质 C.个别特质、共同特质 D.表面特质、根源特质 E.能、外能、辅助 答案：D [解答] A 、B选项是阿尔伯特对人格特质的分类；选项C是卡特尔从个体与群体角度对特质的分类；选 项E是卡特尔对人格动力特质的分类。 15. 一般认为西方社会心理学开始于 A.1936年 B.1928年 C.1926