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体育听课记录评语及建议 教学内容：携绳跑 一、 教学理念及课中渗透 本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围，以学生为主体， 关注学生身心健康发 长，健康第一的思想在课中有了很好的体现。 二、 目标实施情况 以合作学习为目标，课中学生积极主动参加各种练习，学习热情高涨。通过合作学 习，学生综合素质和合作学习能力得到有效培养，学到知识，发展体能，学生身心健康 得到锻练。 三、 教材处理 通过两人合作，内容学习，体验合作学习的重要性，学会课堂中合作，延伸合作精 神到课外，来完成教学目标，教材通过大量的游戏和民间传统项目来处理合作教学内 容，比较合理、科学。 四、 教法选择情况 根据新理念，运用新教法，其中一些很好体现了新课标的精神。 1、设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围绕合作学习，设疑置 问让学生回答，使学生真正意识到合作学习的重要性和个人价值。课中学生带着问题练 习，在练习中发现问题解决问题。 2 、引导学生自主学习，教师给学生很大自主学习空间，准备活动内容自由选择也可创 造练习形式，多人练习形式自主选择，自主练习。 3、本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作精神。 4、鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对摔倒学生的鼓励能 重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。 5、组织学生以小组为单位学习，使同学们在情感交流中得到人际关系的提