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PAGE / NUMPAGES 最新六班级数学复习备考方案 王庄镇第三中心学校 2016?春 1/8 赵菊香 六班级数学复习备考方案 一、指导思想 以科学进展观统领小考备考工作，认真贯彻落实全国训练工作会议精神和《训练进展 规划纲要》以及省、市区有关文件精神，全面贯彻实施《秀英区中学校教学常规管理办 法》、《秀英区中学校教学质量目标管理评价方法》和《学校 2012?年小考备考工作方 案》，向管理要质量，向课堂 45?分钟要质量，加强辅导，强化差生转化，全力以赴提高学 生成果，力争 2012?年小考取得好成果 . 二、基本状况： 六班级同学人数 60?人，上学期期末考试成果及格率 43.6℅，可谓成果极差 .本学期， 学校支配我上六（ 2）班数学，学校赐予本班任务，在小考中及格率要达到 70℅，任务非 常困难，但是我将竭尽全力完成学校的工作任务 .有一点值得欣慰的是，学校、训练局领导 格外重视，本学期景山学校领导和专家亲临我校指导毕业班尤其是毕业班数学工作，信任 在他们的指导下，有我们自己的努力，我们的目标确定会实现 . 三、复习任务： 从学校毕业总复习在整个学校数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下 几点： 1、系统地整理学问 .实践表明，同学对数学学问的把握在很大程度上取决于复习中的 系统整理，而学校毕业复习是对学校阶段所学学问形成一种网络结构 . 2、全面巩固所学学问 .毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学学问从把握 水平达到娴熟把握水平 . 3、查漏补缺?.结合我校学校实际，大多实行小循环教学，同学在学问的理解和把握程 度上不行避开地存在某些问题 .所以，毕业复习的再学习过程要弥补学问上把握的缺陷 . 4、进一步提高力量 .进一步提高同学的计算、初步的规律思维、空间观念和解决实际 问题的力量?.让同学在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化 四、复习目标： . 总目标：?2016?年小考成果达到 70℅?.具体学问、力量目标如下： 1．使同学比较系统地坚固地把握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础 学问，具有进行整数、小数、分数四则运算的力量，会用法学过的简便算法，合理、机敏 地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯 . 2．使同学巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，坚固地把握所学的单位间的进 率，能够比较娴熟地进行名数的简洁改写 . 3．使同学坚固地把握所学的几何形体的特征，能够比较娴熟地计算一些几何形体的周 长、面积和体积，巩固所学的简洁的画图、测量等技能 . 4．使同学把握所学的统计初步学问，能够看和绘制简洁的统计图表，并且能够计算求 平均数问题?. 5．使同学坚固地把握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较机敏 地运用所学学问独立地解答不简单的应用题和生活中一些简洁的实际问题 五、复习措施 . 1、强化计算力量的训练，利用每天的早上早读后的 练，每天?10?道题，周二进行计算力量考试，竭尽全力提高 20?分钟进行计算力量的强化训 同学的计算力量和水平? . 2、强化差生辅导，开展“一帮一”活动，力争把 30?分以上的同学成果提高到 60?分以上?. 3、利用业余时间加强对同学的辅导，重点放在基础学问和基本技能方面的训练和辅导，全 2/8 面提高同学学习成果 . 4、加强训练，实行周考制度，打好基础，提高成果 . 5、加强信息收集，提高复习效率 具体复习措施如下： . 1．在复习分块章节中，重视基础学问的复习，加强学问之间的联系 .使同学在理解上 进行记忆?.比如：基础概念、法则、性质、公式这类 .在课堂上在系统复习中订正同学的错 误，同时防止同学机械地背诵；但是对于计量单位要求同学在记忆时，比较相对的单位， 理顺关系?. 2．在复习基础学问的同时，紧抓同学的力量 .（?1）四则混合运算计算方面，重地在整 数、小数、分数的四则混合运算，既要提高同学计算的正确率，又要培育同学擅长利用简 便方法计算?.利用自习与课后辅导时间对同学进行多次的过关练习；（ 2）在量的计量和几 何初步学问上，多利用实物的直观性培育同学的空间想象力量，利用习题类型的衍射性指 导同学学习；（ 3）应用题中着重训练同学的审题，分析数量关系，寻求合理的简便的方 法，练讲结合，归纳总结，抓订正抓落实；（ 4）其它的在复习过程中穿插进行，以同学的 不同状况作出具体要求 . 3．在复习过程中留意启发，加强导优辅差 .对学习力量较差，基础薄弱的同学，要求 尽量跟上复习进度，同时开“小灶”利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导 力量较强，程度较好的同学，鼓舞他们多看多想多做，老师随时给他们供应指导和忧虑 4．在复习期间，引导同