高中化学_第二章第二节化学能与电能教学课件设计.ppt

四、电极反应方程式书写 本课小结 课后作业： 1、完成学案习题。 2、完成课本P45第1、2、4题。 * * 第一课时 原电池 1、初步了解原电池的概念、原理、组成及应用。 2、通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质及原电池的构成条件。 3、能够写出电极反应式和电池反应方程式。 学习目标： 学习重难点： 重点:原电池的工作原理和构成条件。 难点:原电池的工作原理。 课本P39资料卡片：一次能源和二次能源 一次能源： 从自然界中直接取得的能源．如:煤,石油,天然气等. 二次能源： 经一次能源加工转移得到的能源 电能——又称电力（二次能源） 1、火力发电原理及过程 一、化学能转化电能 师生互动 火电站从开始到结束能量是如何转化的？ 化石燃料 燃烧 化学能 热能 蒸汽 机械能 电能 发电机 化学能 　　　 电能 直接转化 【实验2-4】 操作1：分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中， 观察并记录现象。 原 电 池 原 理 Zn表面有气泡 Zn +2H+ = Zn 2+ +H2↑ 无现象 操作2：用导线把锌片和铜片连接起来，观察铜片上有无气泡产生？ 原 电 池 原 理 表面无气泡 表面有气泡 Zn +2H+ = Zn 2+ +H2↑ Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 操作3：在导线中间接入一个电流表， 观察电流表的指针是否偏转? A 表面无气泡 表面有气泡 Zn +2H+ = Zn 2+ +H2↑ Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 电流计偏转 化学能直接转化为电能。 原 电 池 原 理 一、原电池 1、定义:把化学能转变为电能的装置. 原 电 池 原 理 2、前提：能自发发生的氧化还原反应。 你知道原电池是怎样工作的吗? 负极 正极 Zn-2e-=Zn2+ 2H+ +2e-=H2 还原剂(Zn)失去电子，发生氧化反应 氧化剂(H+)在铜极上得到电子，发生还原反应 电子从锌片流出 流入铜片 经外电路 H+ Zn2+ SO42- 电流方向 电流方向：正极 负极 外电路 阳离子:移向正极 阴离子移向负极 原电池工作原理 原电池 “负极出电子，电子回正极” 1、电子从负极流向正极。 2、电流方向（外电路）：正极到负极。 3、阳离子向正极移动，阴离子向负极移动。 原电池工作原理 活泼金属作负极 探究形成原电池的条件 ⑶把硫酸换成酒精 ⑷把铜片锌片分别放在两个烧杯中 ⑴把铜片换成碳棒 ⑵把铜片换成锌片 操作 解 释 现 象 碳棒有气泡、偏转 都有气泡、不偏转 无气泡、不偏转 有气泡、不偏转 自发氧化还原反应，两极不同 两极活泼性相同 无电解质溶液 不形成闭合回路 趣味实验：水果电池 电流是怎样产生的呢？ 二、形成原电池的条件 1. 自发的氧化还原反应；（本质） 2. 两个活泼性不同电极； 3. 电极需插进电解质溶液中； 4. 必须形成闭合回路。 负极：电子流出的电极(较活泼的金属)， 失去电子，发生氧化反应 正极：电子流入的电极(较不活泼的金属、 石墨等)，得到电子，发生还原反应 三、电极的判定 （可以） （可以） （可以） （不可以） 练习：1、判断下列各组能否形成原电池 （可以） （不可以） 负极（锌片）： Zn －2e - = Zn 2+ 负极（锌片）： Zn －2e - = Zn 2+ 正极（石墨）： 2H++2e - = H2 ↑ 正极（铜片）： Cu2+ + 2e - = Cu 总反应: Zn + 2H+ = Zn 2+ + H2 ↑ 总反应: Zn + Cu2+ = Zn 2+ + Cu 火力发电 原电池 化学能转化电能 定义:把化学能转变为电能的装置. 正负极判断： 负极：较活泼的金属 正极：较不活泼的金属、 石墨等 形成条件 3. 电解质溶液 4. 必须形成闭合回路 1. 自发的氧化还原反应 2. 两个电极(活泼性不同) 电极反应方程式书写 工作原理 巩固练习： 判断下列哪些装置构成了原电池？ 若不是，请说明理由；若是，请指出 正负极名称，并写出电极反应式. ① ② ③ (×) (×) (√) 2H++2e-＝H2↑ Zn－2e-＝Zn2+ Zn+2H+＝Zn2++H2↑ 总反应： 负极： 正极： ⑤ ④ (√) (√) Zn－2e-＝Zn2+ 2H++2e-＝H2↑ Zn+2H+＝Zn2++H2↑ Fe－2e-＝Fe2+ Cu2++2e-＝Cu Fe+Cu2+＝Fe2++Cu Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4 总反应： 负极： 正极： 总反应： 负极： 正极：