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- 2021-06-13 发布于江苏
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激励中考学生的文章
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激励中考学生的文章一:初三学子中考励志文章 光阴似箭 , 即将踏上高中的道路上了, 你会为了同学之间的分道扬镳而感到心情沉重吗 ?会想到面对中考的压力该如何是好吗 ?不知道这次会不会发挥失常 , 不知道压力大的会不会头脑麻木 ...... 等等问题而发愁吗 ? 以下小篇为大家整理的这篇初三学子中考励志文章范文对您会有希
望帮助!
面对即将到来的中考, 或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息, 或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母正 为即将到来的中考心急如焚, 你们的老师正在承受着巨大的压力, 其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌, 跃跃欲试, 他们想把你们打败在去高中、重点高中的路上, 中考,容不得我们有一丝迟疑 ! 中考, 容不得我们有片刻懈怠 ! 中考, 容不得我们我们有半点闪失 ! 中考,我们必须胜利 ! 因为,我们是最强的 !
请相信自己,你们是最强的,不到最后不能说自己失败,不到最
后不能说自己不如别人,关键是我们有没有决心,有没有信心。不要 因为一两次不理想的成绩而苦恼, 丧失了斗志, 也不要为自己一两次
考出了优异的成绩而感到骄傲自满或者放松对自己的要求。 我们要沉住气,要一如既往,胜利终归是你们的。
在最后的冲刺时刻, 中考之前的复习备考, 是拉开成绩的关键时
刻,拉开别人还是被别人拉开,做好提高课堂教学效率、提高练习讲 评效果这“两提高”显得犹为重要, 我们的老师们要制订好复习备考计划,要将每一节课 ( 包括晚自习和补课时间 ) 上成公开课, 上成优质课,上成有效、高效课,要打有准备之仗。把握好中考方向,研究好 考试动态, 设计好逐渐提升的阶梯, 将中考的难点分散到平时的训练中,逐渐缩小复习范围,重点突破难点。同时更为重要的是要了解每 一位学生的分数提升空间在哪里, 在平时的教学工作中以及学生的训练练习中如果围绕这提升目标去弥补这一空间。
在这一点上, 我们在座的课任教师及全体学生, 在平时的教与学中应该注意好“三重”原则, 一是“重分析”, 即在讲评时不能就题讲题,更不能只满足于报答案,而要重过程分析、重思路分析,以此 来规范学生解题的习惯 ; 二是“重总结”,即在讲评时要善于拓展视野,注重联系相近、相关的知识点或题目类型,通过比较与提炼,归 纳总结出相应的规律、方法 ; 三是“重迁移”,即要有意识指导学生运用已经掌握的知识和已经具备的能力去解决相对陌生的新题目, 以此培养学生解题时的实战能力, 只有学生真正做到了知识与能力两个方面的迁移,才能应对千变万化的题目而立于不败之地。
同学们,目标引导行动,行动决定命运。中考的战鼓已经擂响,
我们别无选择。我们要以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的毅志,扎
实的基础,高超的技能, 全身心地奋战中考, 以优异的成绩, 向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。 我们全体教师要以最优秀的课堂教学、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与我们全体学 生同舟共济 ! 在这最后的近百余天的时间里,我们全体师生要有吃苦耐劳的精神,把握好有限的时间,合理安排好学习与休息时间。人生 不拼不精彩,中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。我们全体师生要斗志 昂扬,要拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用一颗永不服输的心, 带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们 一起挑战 20XX年的中考,创中考新的辉煌 !
激励中考学生的文章二: 《放大镜与望远镜》 有一位公关名家谈到建立良好人际关系时,举了一个例子。他说,无论多么漂亮的 小姐,如果美容师以 500 倍的放大镜看她美丽的脸庞, 看到的一定是坑坑洼洼,凹凸不平的脸, 使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时,入目的尽是如画的风景,迷人的山色,令人心旷神怡。
这说明,如果你永远拿着放大镜看别人,必令对方原形毕露,显
得一无是处,也使自己无法信任他人,交到朋友。相反,如果拿着望 远镜则始终能欣赏到别人美好的一面, 就是这不拘小节的特性, 使宾主尽欢,无往不胜。
同时也告诉我们,如果放大镜的焦点对准自己,而非别人,如果能虚心请求他人, 对自己提出最严厉的批评, 这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。
严以律己,宽以待人,正是放大镜与望远镜的最好诠释。
激励中考学生的文章三: 《抬头是片蓝蓝的天》 在一个贸易洽谈会上, 我作为会务组的工作人员, 把一个中年人和一个小伙子送进了他们的住房 -- 本市一家高级酒店的 38 楼。小伙子俯看下面,觉得头有点眩晕,便抬起头来望着蓝天,
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