工作岗位调查研究与应用.pptxVIP

工作岗位研究与应用;第一节 岗位调查概述;岗位调查的目的;岗位调查的原则;二、岗位调查的内容;（二）岗位调查内容的确定;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Wednesday, May 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:59:3418:59:3418:595/26/2021 6:59:34 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2118:59:3418:59May-2126-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:59:3418:59:3418:59Wednesday, May 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2118:59:3418:59:34May 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 五月 20216:59:34 下午18:59:345月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 216:59 下午5月-2118:59May 26, 2021 16、提出一个问题往