中学生物实验室管理制度整理稿.docx

中学生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设施要经常维护，实时保养，保证始终处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，实时申购仪器、设施及材料，保证实验室正常运行。 三、仪器、设施实时入库，做好登记、编号、分类、寄存等事宜，使账物符合，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设施，实时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设施， 必须办理借用手续， 如期送还，按照出借制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前比较实验要求，认真检查仪器、设施，发现问题实时报告教师。实验过程中， 为防备意外事故发生， 要求严格遵守操作细则， 并保持优秀的上课纪律。如实记录实验数据，仔细察看，正确填写报告。 八、实验完成，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》 ，爱惜公物，如有破坏按补偿制度办理 中学生物实验室实验教师的岗位职责 一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。 二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。 三、熟悉各项实验内容和目的要求， 所需器材以及实验的方法步骤。 按教学进度提前一周准备好讲堂演示实验和学生疏组实验。 四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设施的维修保养。 五、具有独立上实验课的能力，辅助任课教师指导课外小组活动。 六、严格执行学校对于实验室各项规章制度。 认真编制仪器，药品采买计划，实时送交各项报表和填写实验室日志。 七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技术学习推广先进技术，改良实验教学和管理工作。 中学生物实验员岗位职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本员工作，树立一心一意为教学服务的思想。认真学习教学纲领和教材， 勤苦钻研业务， 积极参加业务进修， 不断提高管理水平和实验技术。 二、积极参加教研组活动， 熟悉所管年级的教材和各样实验。 开学初主动向任课教师认识本学期的实验计划， 每学期把它们按年级、 按章节写出实验一览表，做到心中有数，实时准备。 三、成立健全教学仪器、设施、药品的保存、使用账目，做到出入、缺损、 消耗登记，做到账物符合， 仪器、设施摆放有条理、 科学、雅观。努力做到三清： 账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、 用途、操作、维修保养。经常检查仪器设施情况及存在的问题， 实时汇报和解决。 保证仪器、模型、标本等的完好率。 四、根据教学计划， 独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作， 保证实验准时达成。 课前认真备好教案， 积极辅助教师辅导学生上好实验课。 实验完成，认真查收仪器，标本等设施。认真填写实验记录。 五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的寄存、保存、使用，要按 公安部门规定严格管理， 并做好实验室的防火、 防盗工作，保证师生的人身安生，保护好国家财产。 六、辅助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。 七、加强责任感，言传身教，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于遏止。 八、每学期初，拟订实验室工作计划，期末总结实验室工作情 况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，拟订下学期购物计划。 九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全举措，保证安全。 十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提高工作能力及思 想水平。 熟悉灭火器材 , 砂箱以及校医药箱等的放置地址和使用方法 , 安全用具要妥善保存。 中学生物实验室学生实验守则 一、实验前要复习相关的知识， 明确实验目的和要求， 设计好实验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。 二、进入实验室后，要遵守纪律，对号入座， 室内要保持安静 , 自觉遵守纪律 , 按 班级有秩序地入座 , 不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器 , 药品和模型标本等教学设施。 三、做实验前 , 要认真检查所有仪器 , 药品是否完好、 齐备、如有缺损应实时向教师报告 , 予以调整补齐 , 未经教师宣布开始不得擅自进行实验。 实验时要严格操作规程和试剂的使用规则， 不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。 要注意察看实验现象， 认真记录，填写好实验报告。 实验中如果碰到问题要实时报告老师，免得发惹祸故。 四、实验药品不得入口 , 取用有毒药品更要小心 , 不得接触伤口 , 实验时所产生的有毒或腐化性废物 , 污水等要妥善排出或集合深埋 , 严格按环保部门规定办理 , 严禁随处抛弃。 五要节俭药品， 取用药品不得超过规定用量。 公用的药品或仪器， 用完后应立刻放回原处。如有仪器损坏，应报告老师并在记录