利用专题教学培养学生的阅读力.docxVIP

利用专醵浮培养学生的阅读力 专题教学是一种不常态化的，不同于传统单篇教学的新的教学模式，是新 课改背景下培养学生阅读能力的有力武器。它将以往单一集合资源、集合活动或 集合问题的学习统筹到特定范围。专题教学以核心素养下确定的教学目标为依 托，以真实情境下的语文问题为根据，师生筛选整合学习资料，开展学习活动， 是学生完成相应学习任务的系统化的学习方式。本文以王岱老师的专题教学设计 为例，研究专题教学如何培养学生的阅读能力，从而辐射到其他领域，使学生获 得全面发展。 王岱老师在专题教学中着意选择文本资料，设计学习任务，期望在专题教学 中可以引导学生有意义的学习。从教至今，王岱老师做过很多专题教学的实