七年级作文带评语.docxVIP

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七年级作文带评语 那时,正值夏季,烈日炎炎。 我和我的朋友们正走回学校的路上。 一瞬间,几根纤细的雨丝打在我们的脸上,慢慢变粗…… 雨下得越来越大了,把一开始的那种夏日气息全泼走了,我们拼命地狂奔着,向BRT车站前进。 终于,到了车站。雨还是毫无顾虑地下着,我抬头看了看车站内的表,已经是下午一点零五分了!快要迟到了。外面的雨声和我们的心跳声一起组合成了一支交响乐,快速地打着节奏。可是,又一个令人意想不到的事来临了——我们居然忘了带钱!我们几个人在车站里不停地打转,急得都说不出话来。风儿也好像在嘲笑我们,雨一直不肯停下,望着车站外的大雨,我叹了一口气。就在这时,一个极其温柔从容的声音打破了这紧张的气氛:“孩子,你们先别付钱了,快走吧,就要迟到了……”她冲我们微微一笑,那深邃的眼睛如深深地潭水,示意让我们走进去。顿时间,她的微笑成了一股暖流,流向我们每一个人的心间,那种无形的东西在一点一滴地打动着我,久久滋润着我的心灵,使我永远也忘不了——这位阿姨! 就这样,我们坐上了车,不知怎的,风儿在这一刻止住了呼吸,雨也仿佛感受到了这气息,渐渐小了,天边出现了一道美丽的彩虹,正如阿姨的微笑…… 因为那位阿姨,我们并没有迟到,我们与阿姨素不相识,却因为她的一抹微笑让我感到她的温暖,仅仅是一个微笑,一句简单的话语,却感动了多少人的心!就是这样纯朴的温暖,像春风迎面拂来,渗透在每个人的心底…… 爱——无处不在,它洒满了世界的每一个角落。 爱——不仅仅是伟大的,它还是简单的。 爱,在哪里呢?它在我们每一个人的心里。是的,我们并不求回报,只要——有爱相伴! 如今,在夏季的雨天里,我又会想起那位阿姨,每逢再走到那个车站,心里不禁又泛起一片涟漪…… 【简评】这是一篇完整而又精彩的写人文章,文章开篇写景交代背景,自然引出下文的描述。人物描写生动,人物形象突出,刻画了一个素不相识但却主动帮忙的阿姨形象。 山,深沉稳重。山,刚直伟岸。爸爸就是一座大山。 爸爸是山,我是树,山哺育了树。从出生到蹒跚学步时,爸爸就不在我和妈妈身边,直到我已经有了想法时爸爸才回来看望过我们一次,他停留的时间很短很短。我经常问妈妈,爸爸为什么要离开我们,为什么我们一家人不同其他家庭一样幸福的在一起。妈妈只是淡淡地说了一句:“爸爸是家庭的支柱,没有他,家就散架了。所以爸爸需要通过工作,来满足我们物质上的需求。”那时的我,还是不懂妈妈的意思。后来,爸爸回到了我们身边。在生活中爸爸从不迁就我。跌倒时,要拉我起来的是妈妈,喊“再爬起来”是被妈妈埋怨的爸爸。逢沟遇坎,要抱我过去的是妈妈,鼓励我跨过去的是爸爸。犯错时,立即有爸爸的巴掌帮助改正——尽管巴掌并不重,但终究是对我有用的。但是每当我受委屈时,爸爸是第一个冲上来为我打抱不平的人,他说过“:别害怕,孩子。爸爸是你的大山,他永远屹立在你身后,他会一直守候着你。”爸爸就这样,以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。 爸爸是山,我是树,山关怀着树的成长。朱自清忘不了他父亲的背影,而我却忘不了爸爸那双流露出期冀,闪烁着刚毅的眼睛。从我由稚嫩变得成熟,由怯弱变得坚强,爸爸的那双眼睛从未离我左右。忘不了爸爸的眼睛,忘不了爸爸的关怀。他是我坚强的后盾,是我心中那一座雄伟的大山! 爸爸站着,是峰;爸爸躺着,是岭。我爱我的爸爸,爸爸就是我心中的大山,成为了我心中坚定不移的信念。 【简评】这是一篇精彩的写人文章,文章开篇点题,引起下文,激发读者的阅读兴趣。运用了语言描写刻画人物,人物形象突出,活灵活现,对比鲜明,结尾深化中心。 山,没有父亲的爱高、海,没有父亲的爱深;天空,没有父亲的爱广阔;大地,没有父亲的爱包容;云朵,没有父亲的爱洁白;太阳没有父亲的爱温暖;花朵,没有父亲的爱灿烂…… ——题记 提起爸爸,我的话就多了。要用一个词来形容爸爸—“唠叨”!别人家都是妈妈爱唠叨,但我家却与众不同,爸爸爱唠叨。不信!你瞧!又来了!但在唠叨中我也渐渐长大…… “孩子,你路上小心点。你水杯拿了没有,你穿厚点,小心受凉……”唉,我的老爸,你说我该怎么说你才好。 昔日如灰,烟尘漂浮,似心灵如飞的跳跃,如果往事时满天圣洁的白云,那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹便是爸爸的唠叨。往事如烟如雾,如沙如尘,童年那片湛蓝的天空中,回荡着爸爸唠叨时留下的灿烂云彩,那件惊心动魄的往事便涌现在脑海。那是一个阳光明媚的日子,作业写完后,小伙伴们约我一起到家门口的小花园玩。“路上小心点,过马路时看着没车了再过。”“知道了,知道了。哎呀,老爸我都多大了,我又不是小孩子。”我心里暗暗说道。我把爸爸的话当作耳旁风,在过马路时,我因为心急,

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