七年级数学下册不等式的性质与解法讲义.docxVIP

七年级数学下册不等式的性质与解法讲义 知识导图 知识精讲 一、不等式 1．不等式的概念 像32，2x3这样用符号“”或“”表示不等关系的式子，叫做不等式．像a+2≠a-2这样用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式. 用不等号（“”，“”,“≥”，“≤”，“≠”）连接的式子，叫做不等式． 常见的不等号 符号 名称 实际意义 读法 举例 小于号 小于、不足 小于 1+24 大于号 大于、高出 大于 2+11 ≤ 小于等于号 不大于、不超过、至多 小于或等于 x≤3 ≥ 大于等于号 不小于、不低于、至少 大于或等于 x≥5 ≠ 不等于号 不相等 不等于 2≠3 判断一个式子是不是不等式，主要看它是否含有常用的五种不等号中的一种或几种，若有，则是；否则不是． 2．不等式的解及不等式的解集 1．不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解． 2．不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集．求不等式解集的过程叫做解不等式． 3．用数轴表示不等式的解集：不等式的解集表示的是未知数的取值范围，所以不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来．一般来说，一元一次不等式的解集用数轴表示有以下四种情况（设a0）． 不等式的解集 xa xa x≥a x≤a 数轴表示 不等式的解集必须符合两个条件： （1）解集中的每一个数值都能使不等式成立； （2）能够使不等式成立的所有的数值都在该解集中． 3．不等式的性质 1．不等式的性质 不等式的性质1：不等式两边加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变． 不等式的性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． 不等式的性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 2．不等式的性质与等式的性质的不同点和相同点 类别 不同点 相同点 不等式 两边乘（或除以）同一个负数，不等号要改变方向 （1）两边加（或减）同一个数（或式子），不等式和等式仍然成立； （2）两边乘（或除以）同一个正数（或正的式子），不等式和等式仍然成立 例1.用不等式表示下列关系： (1)x的3倍不大于y的2倍． (2)x的与y的2倍的和是非负数． (3)a与b的和的平方最多为2． (4)n的20%与n的差不小于m的6倍． 【答案】(1)解：根据题意，可得：3x≤2y．(2)解：根据题意，可得：x+2y≥0．(3)解：根据题意，可得：(a+b)2≤2．(4)解：根据题意，可得：20%n-n≥6m． 例2.下列说法正确的是（??????????） ?????A.x=-3是不等式x-2的一个解 ?????B.x=-1是不等式x-2的一个解 ?????C.不等式x-2的解是x=-3 ?????D.不等式x-2的解是x=-1 【答案】B 例3已知x=-3y=5是不等式kx+2y≤-5的一个解，则整数k ?????A.3 ?????B.4 ?????C.5 ?????D.-5 【答案】C 例4.不等式x＞x-1的非负数解的个数是（??????????） ?????A.1 ?????B.2 ?????C.3 ?????D.无数个 【答案】B 例5.如图，数轴上关于x的不等式的解集是（??????????） ?????A.x1 ?????B.x1 ?????C.x≥1 ?????D.x≤1 【答案】D 例6.若xy，则下列不等式中不一定成立的是（??????????） ?????A.2x2y ?????B.-3x-3y ?????C.x2 ?????D.x2y2 【答案】D 例7.已知不等式(a-1)xb． (1)如果xba-1 (2)如果xba- 【答案】(1)解：a1．(2)解：a1． 试一试 1．关于x的方程(a+1)x=4x ?????A.a ?????B.a ?????C.a ?????D.a 【答案】B 2.在不等式23x+2x的解集中，正整数解的个数是（?????????? ?????A.4 ?????B.5 ?????C.6 ?????D.7 【答案】B 3.如果不等式3x-m≤0的正整数解是1、2、3，那么m的取值范围是（??????????） ?????A.9≤m12 ?????B.9m12 ?????C.m12 ?????D.m≥9 【答案】A 4.下列命题中，正确的是（??????????） ?????A.若ac2bc2，则ab ?????B.若abc，则a ?????C.若a-ba，则b0 ?????D.若ab0，则a0，b0 【答案】A 5．解答下列问题： (1)已知关于x的不等式(m+1)xm+1可化成x1，则m的取值范围是?????． (2)已知ab，试比较-2017a+5与-2017b+5的大小． 【答案】(1)m＞-1(2)解：∵ab，