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11. 探索规律
知识要点梳理
探索规律一般分为重复的规律 ( 周期问题 ) 和变换的规律, 其中变换的规律又分为数字排列律, 计算式规律,图形排列规律,图形变换规律。
数字排列规律 :
数列填空,要在数列中相邻两个数的和、差、积、商 中发现共同点,寻找规律。
数组填空,一般先看到每组第一个数与组数的关系, 再分别看每组中后几个数与本组中的第一个数的关系。 数阵或数表填空,要分析数的横行或竖列中各数的关系, 找出规律。
图形的变化规律 :
先确定有儿种图形,然后观察每种图形在不同组的位置变化,最后找出图形的排列规律。 颜色交替规律 :
通过发现两组颜色的变化来找出规律。
间隔排列物体个数之问的变化规律 : 两种物体间隔着排成一行,排在两端的物体个数比中间 多 1 个。或者说排在中问的物体个数比两端的少 1 个。 解决周期问题主要是找到循环重复的部分, 用有余除法进行解答, 而探索变换的规律时要注 意观察,比较和归纳总结,对学生的综合能力要求较高,学生要多加练习不同的题型。
考点精讲分析
典例精讲
考点 1 数字排列规律
【例 1】 找规律填空。
1 , 5, 9, 13, 17,(),()……
10 , 11, 13, 16, ( ) , 25……
TOC \o 1-5 \h \z 1 ,3,7,15,31,( ) ……
1 ,1,2,3,5,8,( ) ,( )……
4 ,9,16,25,( ) ,( )……
精析】本题先比较相邻两个数的差, 发现规律,(1) 的差都相等是 4,(2) 的差是 1 ,2,3,4
的有序自然数,(3)的差是2,4,8,16……的倍数关系数列,(4)的差是0,1,1,2,3 又重复本 来的数列,再总结下可以发现从第三个数开始每个数等于前两个数的和, (5)的差是
5,7,9… …奇数列,再总结下发现每个数是自然数的平方。然后根据规律填空即可。
【答案】(1)1,5,9,13,17,( 21),(25) ……
10 , 11, 13, 16, (20),25 ……
1 , 3, 7, 15, 31, (63)……
1 , 1, 2, 3, 5, 8, (13) , (21)……
4 , 9, 16, 25, (36) , (49)……
【归纳总结】 此类题是数列找规律题目, 解决时可以先观察数字之间的联系, 如果直接看不
出来的话通常可以算出数列相邻两个数字的差, 然后再观察差的规律,根据规律推出差,进
行加法计算,算出空的数字,此题中的 (I)是小学比较重要的等差数列, (2)和⑶可以称为
二阶数列(相邻两数差构成基本数列 ),(4)是著名的兔子数列(也叫斐波那切数列),(5)是平 方数列,总结这些数列的特点,可以帮助我们更好的解答数列找规律的题目。
【例2】将7化成小数后,小数点后第 2011位数是()。
【精析】先把1化成小数,然后认真观察,看小数部分从哪一位开始每几位数重复为一个周
期,再用有余数除法计算出余数,余几就是周期内第几个数。 7 = 0.142857,每6位为一个
周期,2011 - 6=335……1,即2011位是第336个周期的第一个数字“ 1”。
【答案】1
【归纳总结】周期问题也是找规律的一种方式, 发现重复的部分,然后用有余除法进行计算,
商表示有一个完整的周期,余数表示最后不完整第几个数。
考点2计算式找规律
【例3】先观察下面各算式,找出规律,再填空。X 9=111111111X 18=222222222
X 27=( )
X 54=( )
(5) ( )X 72⑹( )X( ) =999999999
【精析】经过对比观察,题中前 4个算式的第一个因数都是所以⑸和⑹的第
一个空填第一个式子乘 9后得到 111111111,对比第二个式子乘 18得到
222222222,18 是9的2倍,222222222也是111111111的2倍,也就是第二个乘数扩大 2
倍,积也相应地扩大 2倍,这样,规律就找出来了。接着发现 27是9的3倍,54是9的6
倍,这样(3)的空填111111111 X 3=333333333,(4)的空填666666666,同理,(6)的空也可以 填。
【答案】(1X 9=111111111X 18=222222222X 27=(333333333)X 54=(666666666)
X 72=888888888
X (81)=999999999
【归纳总结】 解决此类题关键是观察给出
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