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- 2021-06-12 发布于北京
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2017年12月9日河南洛阳涧西区事业单位教师岗招聘考试教育理论知识真题
一、选择题(共110道题,共三种题型)
(一)单项选择题(1-50题)
1.马克思说:“要改变一般人的本性,使他们获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和培训。”这句话指出了教育与( )的关系。
A.政治 B.经济 C.文化 D.科技
2.“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其是非于学校。”这句话( )。
A.强调了学校教育的阶段性 B.说明了学校教育的复杂性
C.说明了学校教育的重要性 D.阐述了学校教育的平等性
3.作为一名人职不久的老师,为了把课上好,小王老师每次课前都要花很多时间备课、请教老师、收集学生们的听课反馈。这反映了教师职业的( )。
A.理想性 B.创造性 C.主动性 D.复杂性
4.低年级的小学生常常容易混淆一些知识点,如把“木”写成“术”。这说明小学生的( )还不成熟。
A.迁移能力 B.感知能力
C.注意能力 D.思维能力
5.一年级学生小刚在写“小”字的时候,总是把中间的竖勾写的很短,班主任王老师看见之后,耐心地对小刚说:“这个字的腿好短啊,请问小刚同学,如果人的腿比身子还短好看吗?”小刚笑了笑说不好看,于是纠正了自己的错误。王老师的教育方法( )。
A.体现了强化在实际中的重要性
B.属于讨论式教学法
C.体现了暗示在实际中的重要作用
D.体现了启发式的教育
6.刘老师在讲《早发白帝城》的时候,学生李明问道:“老师,白帝城在今天的哪个地方啊?”刘老师不做正面回答,而是把这个问题作为课后作业,让学生去研究。这一教学方法属于( )。
A.启发式教学方法 B.探究式教学方法
C.讨论式教学方法 D.指导式教学方法
7.看完《三国演义》,我们的脑中会产生一个关于在“隆中对”“火烧赤壁”等场景中诸葛亮的形象。这一心理过程属于( )。
A.学习迁移 B.再造想象
C.创造想象 D.知识强化
8.缺
9.著名教育家刘默耕先生有一种教学方法,他说前面虽没桥,但河里有不少大小不一的石块,老师先跳上—块石头,再让孩子们找路到老师这儿来。这种教育方法的理论依据是( )。
A.从众理论 B.马太效应
C.蝴蝶效应 D.最近发展区
10.近年来国内兴起退学在家上学和上私塾的学习方式,其形式主要表现为父母在家教孩子;或者亲朋把孩子集中在一起学习,举办小规模的私塾学堂,有些私塾已经是“微型”学校的规模。从教育法规的角度来说,“在家上学”的行为违反了( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
11.牛津大学的一项研究表明,10岁的儿童在上午8:30之后才能专注地学习,16岁的青少年在上午10点之后开始学习才有最好的效果,大学生应该从上午11点之后开始学习。这说明了( )。
A.人的发展具有阶段性 B.人的发展具有特殊性
C.人的发展具有不平衡性 D.人的发展具有顺序性
12,老师讲解“骡子”的概念,然后指导同学们理解和运用此概念分辨哪些动物是骡子。这种教学方法通常属于( )。
A.意义性知识的教学方法 B.陈述性知识的教学方法
C.程序性知识的教学方法 D.策略性知识的教学方法
13.老师在出考题时将某知识点放到一段新材料中。这是影响问题解决的( )因素发生了改变。
A.功能固着 B.问题隋境 C.知识经验 D.认知策略
14.下列关于学校心理辅导的叙述,错误的是( )。
A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导两种主要形式
B.团体辅导以多数学生为对象,以预防辅导为主
C.个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主
D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合进行团体辅导
15.在学习过程中,( )能够使学生获得“如果—那么”的产生式系统。
A.掌握问题解决的基本程序
B.培养学生发现和识别问题的能力
C.完善学生的知识结构
D.掌握问题解决的启发式策略
16.某职业高中进行教育改革时,结合学生的实
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