小学三年级语文课外阅读学习教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 三年级语文课外阅读教案 教学内容 大林和小林 使用日期 课型 阅读 主备人 高坤 执教者 第1 课时/ 总1 课时 1.在充满奇怪构思；波折情节的故事中体会作者夸张的手法；勇敢的想 象；感觉他的幽默与智慧；获得一种情感的体验；努力做一个勇敢和善；勤奋正直的人. 教学目标 2.经过交流激发孩子阅读的兴趣；感觉阅读带来的快乐；分享阅读的收获. 3.培养优秀的阅读习惯；掌握基本的阅读方法 . 在充满奇怪构思；波折情节的故事中体会作者夸张的手法；勇敢的想 教学重点 象；感觉他的幽默与智慧；获得一种情感的体验；努力做一个勇敢和善；勤奋正直的人. 在充满奇怪构思；波折情节的故事中体会作者夸张的手法；勇敢的想 教学难点 象；感觉他的幽默与智慧；获得一种情感的体验；努力做一个勇敢和善；勤奋正直的人. 教学具准备 每生一本书 课前预习 自己先读一读这本书 教学活动过程设计 师、生活动预设 改进建议 一、讲话导入： 最近我们阅读了张天翼爷爷的童话；在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——《大林和小林》（出示封面）.你们喜欢读这本书吗？为什么？（故事生动有趣.故事中的人物都很有特点.故事中夸张的写法律人哄堂大笑.书中的插图特别形象生动.） 是呀！捧着这本书；我们时而欢笑；时而紧张；时而动人；时而愤 慨.作者勇敢的想象、奇怪的构思、波折的情节；夸张的手法；真令人爱 不