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小学信息技术教学计划
三年级第一学期微机教学计划
计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为了适应教
育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,也是为了提高劳动者的科学文化素质
和科学意识,适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特拟订本学期计算机教学计
划:
一、教材解析:
《小学小学信息技术》教材共三册,本学期学习第一册(上),共三个单元:
第一单元:计算机乐园;第二单元:计算机绘画;第三单元:与键盘握握手。教材
结构友善紧凑,内容深入浅出,形式活泼雅观,生动有趣,适合小学生的知识特点
和认识水平,便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生解析:
三年级学生对计算机的部分基础知识已有所认识,键盘输入也有一定的基础,
只是操作计算机有一定的难度,本学期要在教学中不断加强技术训练,提高学生操
作水平和键盘输入水平。
三、教学目标:
认识电脑的组成,掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。
熟练鼠标的操作,认识金山画王的窗口组成,学会用卡通并图,用画笔绘画、给图着色等操作,能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。
认识键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成优异的坐姿及击键习惯。
四、教学举措:
以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建构的工具,
采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,经过着手实践、合作探索等环
节,激发兴趣,增长知识,培养技术。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练
结合等方式提高教学效率。
五、教学进度:
周次 内容 周次 内容
1 认识计算机 12 仙女散花
2 移动鼠标玩游戏 13 制作卡片
3 单击鼠标玩游戏 14 创作连环画
4 拖拽鼠标玩游戏 15 发挥想象力,画图
5 游戏大本营 16 基准键位练习
6 初识画王 17 键盘指法练习
7 用卡通拼图 18 放飞理想
8 用画笔绘画 19 双档字符键练习
9 用画笔绘画 20 键盘综合练习
10 绘画练习 21 指法练习综合测试
11 给图着色 22 综合测试
三年级第二学期微机教学计划
计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为
了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,也是为了提高劳
动者的科学文化素质和科学意识,适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特拟订本学期计算
机教学计划:
一、教材解析:
《小学小学信息技术》教材共三册,本学期学习第一册(下),共两
个单元:第一单元:汉字输入;第二单元:网上冲浪。教材结构友善紧
凑,内容深入浅出,形式活泼雅观,生动有趣,适合小学生的知识特点
和认识水平,便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生解析:
三年级学生对计算机的部分基础知识已有所认识,键盘输入也有一
定的基础,对 Windows界面也有所认识,只是操作计算机的速度不太快,
本学期要在教学中不断加强技术训练,提高学生操作水平和键盘输入水
平。
三、教学目标:
1.使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方
法;加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词、扩词,丰
富词汇量,提高语言表达能力及写作能力。
激发学生学习信息技术的兴趣;认识获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息;培养学生遴选、整理信息的能力,
培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力,在学习过程
中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。
四、教学举措:
以建构主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,以电脑为意义建
构的工具,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,经过着手
实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技术。教学过程
中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。
五、教学进度:
周次 内容 周次 内容
1 键盘综合练习 12 重点字盘问
2 拼音写汉字 13 目录检索
3 拼音写词组 14 网页下载与保存
4 组词大操练习 15 文字下载与保存
5 汉字输入练习 16 网上学习
6 标点符号的输入 17 网上寻宝
7 写信交流 18 才艺展示
8 看图写短文 19 综合复习
9 练习用电脑写作文 20 综合练习
10 练习用电脑写作文 21 复习测试
11 网上世界真奇妙
四年级第一学期微机教学计划
计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为
了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要,也是为了提高劳
动者的科学文化素质和科学意识,适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识,而且学有所用,特拟订本学期计算
机教学计划:
一、教
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