小学信息技术教学计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学信息技术教学计划 三年级第一学期微机教学计划 计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为了适应教 育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质 和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。 为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特拟订本学期计算机教学计 划： 一、教材解析： 《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（上），共三个单元： 第一单元：计算机乐园；第二单元：计算机绘画；第三单元：与键盘握握手。教材 结构友善紧凑，内容深入浅出，形式活泼雅观，生动有趣，适合小学生的知识特点 和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、学生解析： 三年级学生对计算机的部分基础知识已有所认识，键盘输入也有一定的基础， 只是操作计算机有一定的难度，本学期要在教学中不断加强技术训练，提高学生操 作水平和键盘输入水平。 三、教学目标： 认识电脑的组成，掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。 熟练鼠标的操作，认识金山画王的窗口组成，学会用卡通并图，用画笔绘画、给图着色等操作，能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。 认识键盘组成及指法规则，熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用，培养学生养成优异的坐姿及击键习惯。 四、教学举措： 以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具， 采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，经过着手实践、合作探索等环 节，激发兴趣，增长知识，培养技术。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练 结合等方式提高教学效率。 五、教学进度： 周次 内容 周次 内容 1 认识计算机 12 仙女散花 2 移动鼠标玩游戏 13 制作卡片 3 单击鼠标玩游戏 14 创作连环画 4 拖拽鼠标玩游戏 15 发挥想象力，画图 5 游戏大本营 16 基准键位练习 6 初识画王 17 键盘指法练习 7 用卡通拼图 18 放飞理想 8 用画笔绘画 19 双档字符键练习 9 用画笔绘画 20 键盘综合练习 10 绘画练习 21 指法练习综合测试 11 给图着色 22 综合测试 三年级第二学期微机教学计划 计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为 了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳 动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。 为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特拟订本学期计算 机教学计划： 一、教材解析： 《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第一册（下），共两 个单元：第一单元：汉字输入；第二单元：网上冲浪。教材结构友善紧 凑，内容深入浅出，形式活泼雅观，生动有趣，适合小学生的知识特点 和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。 二、学生解析： 三年级学生对计算机的部分基础知识已有所认识，键盘输入也有一 定的基础，对 Windows界面也有所认识,只是操作计算机的速度不太快， 本学期要在教学中不断加强技术训练，提高学生操作水平和键盘输入水 平。 三、教学目标： 1．使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方 法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰 富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。 激发学生学习信息技术的兴趣；认识获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息;培养学生遴选、整理信息的能力， 培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力，在学习过程 中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。 四、教学举措： 以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建 构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，经过着手 实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技术。教学过程 中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 五、教学进度： 周次 内容 周次 内容 1 键盘综合练习 12 重点字盘问 2 拼音写汉字 13 目录检索 3 拼音写词组 14 网页下载与保存 4 组词大操练习 15 文字下载与保存 5 汉字输入练习 16 网上学习 6 标点符号的输入 17 网上寻宝 7 写信交流 18 才艺展示 8 看图写短文 19 综合复习 9 练习用电脑写作文 20 综合练习 10 练习用电脑写作文 21 复习测试 11 网上世界真奇妙 四年级第一学期微机教学计划 计算机教学是一项面向未来的教育 ,在小学阶段进行计算机教育不单是为 了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳 动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。 为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特拟订本学期计算 机教学计划： 一、教