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农业推广理论与实践; 参考书目、期刊等;绪 论;我国农业推广活动的产生与发展;原始农业的传播和扩散; 直到4000年前尧舜时代原始农业传播和扩散才由自发转为自觉的教稼活动。; 劝农是教稼的延续和发展,在继续保持指导稼穑之外,更强调以行政手段劝勉农桑,以贯穿朝廷农本治国的政策,自汉初开始采取劝农政策,并从中央到地方确立劝农官制,历代沿袭,有些朝代还辅以民间的农师,合力劝农。; 公元前100年,汉武帝任命赵过为“搜粟都蔚” (地方官名,也叫“治粟都蔚 ” 主管农业的官员)改革和推广农业技术。
他在改“缦田法”为“代田法”的过程中,首创了试验、示范、推广三步走的推广程序,是中国农业推广史上的一个里程碑。
; 《宋史?食货志》:公元11世纪初期,宋真宗实行养民政策,“推广淳化之制,而常平、惠民仓遍天下矣”,这是“推广”一词应用于农业活动的最早记载。; 元代 颁布了劝农立社条例,50家农户为一社,社长承担“教劝本社农桑”的任务。
农司还编辑了《农桑辑要》印发各地,用于推广各类种植、养殖技术。; 16世纪末明朝宰相徐光启写成了《农政全书》,这是他用毕生精力对我国农业生产政策和经验的总结,书中还介绍了西方科技知识,是最早传播西方科技知识的著作。
明末清初还出现了著名的推广世家——陈振龙一家几代为引进甘薯和在全国推广做了不懈努力。;洋务派的良种引进活动
1898年湖广总督张之洞为改良棉花品质以适应机器纺织工业的发展需要,派人从美国引进陆地棉良种。
1901年张蹇又在江苏南通试种并推广陆地棉,安徽芜湖农务局从日本引进早稻“女郎”等。;近代农业推广机构纷纷设立;国民党政府时期的农业推广工作;国外农业推广活动的产生和发展; ; ;; 农业推广活动时伴随着农业生产活动的产生和演化而不断变化的,因此,农业推广的内涵也是随着时间、空间的变化而演变的。;1.狭义农业推广
是一种种单纯以改良农业生产技术为手段,提高农业生产水平为目标的农业推广活动。 即把大学和科研单位的研究成果,用适当的方法介绍给农民,让农民获得新的知识和技能,并在生产中应用,从而提高产量、增加收入。我国长期以来沿用农业技术推广概念。
特点:以“技术指导”为特征的产中培训
;2.广义农业推广
是西方国家广为流传的农业推广概念, 它是农业生产发展到一定水平,市场成为主导因素以及提高生活质量为追求目标的产物。
它不单纯地指推广农业技术,还包括教育农民、组织农民以及改善农民生活等包括:
成年农民的农事指导
农家妇女的家政指导
农村青年4H教育(Hands,Head,Health,Heart)
;1962年,世界第10届农业推广会议的解释:通过教育过程,帮助农民改善农场经营模式和技术,提高生产效益和收入,提高乡村社会的生活水平和教育水平。
联合国粮农组织出版的《农业推广学》解释为: 农业推广是在改进耕作方法和技术、增加产品效益和收入、改善农民生活水平和提高农村社会教育方面,主要通过教育来帮助农民的一种服务或体系 。; 3.现代农业推广
1984年联合国粮农组织出版的《农业推广》对现代农业推广的概念:
“推广工作是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助他们获得必要的知识、技能和正确的观点,以便有效地利用这些技术或信息(教育过程)的一种过程”。
特点: 以“咨询和沟通”为主要特征
; 发展中国家农业推广的演变主要体现在推广工作的内容上,由于社会经济发展水平的变化,使得农业推广的内容呈现由窄变宽的趋势并由此形成不同的阶段。 ; 我国农村生产力发展极不平衡; 是运用教育、咨询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业新成果,新技术、新知识及新信息,扩散、普及应用到农村、农业、农民中去,引导和帮助农民自愿作出科学决策,从而促进农业和农村发展的一种专门化活动。 ;中国特色的农业推广;;;农业推广学的性质;;;;思考题;第一节 农业创新的采用
第二节 农业创新的扩散
第三节 影响农业创新采用与扩散的因素; 按照罗杰斯(Rogers)的解释,创新的扩散是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
农业创新扩散的一般规律是农业推广的基本规律。; 罗杰斯认为:创新是一种被个人或其他采纳单位视为新颖的观念、
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