ISO9001质量保证体系与人才培养评估工作的一致性.pptxVIP

建立有效的教育质量监控体系——有效运行ISO9001质量管理体系促进人才培养工作评估;教育培训机构的主要过程;以过程为基础的质量管理体系持续改进;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系 二、建立质量管理体系的主要步骤 三、质量管理体系文件的作用 四、质量管理体系文件的理解与实施 五、建立和运行质量管理体系的成效 六、如何实现质量管理体系有效运行 七、质量管理体系运行中容易出现的问题;质量;贯彻——贯彻16号文件的精神，贯穿于方案制订的全过程，体现于院校人才培养工作评估的全过程，从而促进高等职业院校加强内涵建设，深化校企合作、工学结合的人才培养模式的构建于创新。 推动——推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理。 形成——逐步形成以学校为核心、教育行政部门为主导、社会参与的教学质量保障体系。;教育教学组织流程图;高校建立质量管理体系的优势;一、人才培养评估工作与质量体系的关系;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系1.产生的背景;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系2.评估目的审核要求;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系 3.评估原则审核原则;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系4.人才培养评估活动与质量管理体系审核活动的对比;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系5.标准和方案的改进;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系6.现场考察评估过程现场审核过程;一、人才培养工作评估与质量管理体系的关系7.评估主要指标和管理体系的要求;二、建立质量管理体系的主要步骤;三、质量管理体系文件的作用1.有关文件的几个术语（ISO9000:2005）;有关文件的概念关系及其图示;三、质量管理体系文件的作用2.文件的作用;三、质量管理体系文件的作用3.文件的价值;四、质量管理体系文件的理解与实施1.质量体系文件的组成（ISO9001:2008质量管理体系 标准 4.2.1总则）;四、质量管理体系文件的理解与实施2.质量体系中常用的几种文件类型;四、质量管理体系文件的理解与实施3.质量管??体系文件的数量;四、质量管理体系文件的理解与实施4.文件控制（ ISO9001:2008质量管理体系 标准 4.2.3）;四、质量管理体系文件的理解与实施 5.记录控制（ ISO9001:2008质量管理体系 标准 4.2.4）;四、质量管理体系文件的理解与实施6.文件控制的范围;四、质量管理体系文件的理解与实施6.文件控制的范围;四、质量管理体系文件的理解与实施7.文件控制的方法;五、建立和运行质量管理体系的成效;五、建立和运行质量管理体系的成效;五、建立和运行质量管理体系的成效;五、建立和运行质量管理体系的成效;六、如何实现质量管理体系有效运行;六、如何实现质量管理体系有效运行;六、如何实现质量管理体系有效运行;六、如何实现质量管理体系有效运行;六、如何实现质量管理体系有效运行;七、质量管理体系运行中容易出现的问题1.质量意识不强;七、质量管理体系运行中容易出现的问题2．体系运行程式化;七、质量管理体系运行中容易出现的问题 3．重理论教学监控、轻实践教学监控;七、质量管理体系运行中容易出现的问题 4．资源配备问题;质量管理要求体系文件必须及时更新，保持与院校实际情况以及法律法规的符合性，但各院校改革、建设与发展的速度很快，外部外法律法规和指令性文件变化较为频繁，这些都要求质量体系的文件资料的修改、更新与之同步。实际上多数院校体系文件更新滞后，给文件执行带来一定的困难。同时，文件更新频繁给质量体系的宣贯培训也带来一定的难度。 ;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Saturday, October 31, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:54:4709:54:4709:5410/31/2020 9:54:47 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2009:54:4709:54Oct-2031-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:54:4709:54:4709:54Saturday, October 31, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2009:54:4709:54:47October 31, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had se