4职业规划书的撰写与优化.pptx

职业规划书的撰写与优化 ——好的职业规划·规划好的职业;分享内容; 四条爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃…… ; 毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。;虽知道想要什么,但不知怎么去得到苹果,在习惯指导下,做出看似正确却使它远离大苹果的选择。而正确选择原来那么接近。 ;人生规划清晰选择没错,但目标过于远大行动过于缓慢。机会不等人。;知道自己想要什么，也知道如何去得到苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜???指引下，一步步实现自己理想。 ;浩浩荡荡毕业生寻求自己的职业;中国大学生就业情况调查;大学生对职业规划认知不足; 凡事预则立，不预则废。;二、撰写职业规划书的目的与重点;（二）要抓住哪些重点 人职是否匹配（专业、兴趣、条件等） 人职认知是否准确深刻（自我认知、职业岗位认知等） 入职素质储备计划是否可行（知识、能力、资质、实习等） 职业风险预测与修正是否合理;（三）如何做“职业生涯规划” ？; 简而言之，职业规划就是：知己、知彼，择优选择职业  目标和路径，并用高效行动去达成职业目标！ ;第一环：自我评估;自我评估的内容;鲁豫的成功——兴趣使然;自我评估常出现的问题：;◆ 虽分析认识自身条件与相关环境，但未结合大学人才培养目标及本专业发展要求，作为设定职业生涯目标和规划的基础 ◆ 测评不全（性格、职业能力、职业倾向、职业潜能等）;1、家庭影响（如经济状况、家人期望、家族文化等） 2、学校因素（如社会认可度、校风、所学专业等） 3、就业形势（如市场供需状况、就业政策、竞争对手和行业职位需求分析等）等 重点回答“社会需要我干什么？”、“单位允许我干什么？”和“职业要求我具备什么？”等问题 弄清楚将来希望从事职业的工作内容、工作环境、任职条件（所需的知识、能力、经验和证书等），以及所要求的职业兴趣类型 ;◆ 缺乏合理的职业探索过程，对选择未来职业的原因和过程分析不足。 ◆ 对所学专业与未来职业目标、路径之间的契合度分析不足。 ◆ 对行业、职位信息的了解途径不多。大部分通过间接途径，如互联网、大众传媒，对人才招聘会、生涯人物访谈等直接形式使用较少。 ◆ 对热门行业关注较多，对职位发展关注较少。;根据自我评估和社会需求，选择适合自己的职业目标和发展路径。;深入了解职业： 职业信息查询 职业信息访谈：人物访谈 实地考察：职业体验 ;人-职匹配： “人”（人才特征）、“岗”（岗位特征）匹配，也就是岗位职责、工作任务、任职资格条件等能否匹配;职业路线一定要明确，必须考虑： ◆ 我喜欢做什么？ ◆ 我能做什么？ ◆ 我可以做什么？ ◆ 我将做什么？ ◆ 想往哪一路线发展？ ◆ 能往哪一路线发展？ ◆ 可以从哪一路线发展？;职业定位常出现的问题： ◆ 目标订立有些理想化 ◆ 对人企、人职匹配了解不深 ◆ 路径选择不合理，备用路径缺乏内在联系;总体计划 计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？?采取什么方法开发自己的潜能？…… ; 大一：可以根据人才测评及相关咨询以客观认识 自我，拟定初步的职业发展方向； 大二：可以围绕职业目标选择提高自我基本素 质，打好各项知识基础； 大三：要为提高全面素质和能力，考取相关资格 证书，并争取更多的实践机会； 大四：要注重求职技巧、职业技能的培养，要充 分了解社会及用人单位的需求，为求职就 业作好充分准备。;时间;时间;计划执行常出现的问题： ◆ 学习考证多，社会实践少 ◆ 想当然的多，结合实际的少 ◆ 一般性准备多，针对性准备少; 根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。 评估（职业风险） 修正 备用方案 常出现的问题：具体如何实施考虑较少。;四、职业规划书的撰写要求;摘要的写法;附件的内容;林瑞青 主讲;林瑞青 主讲;林瑞青 主讲;林瑞青 主讲;课程考试安排;谢谢大家！ ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Friday, October 30, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。21:58:5321:58:5321:5810/30/2020 9:58:53 P