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- 约3.3千字
- 约 56页
- 2021-06-12 发布于北京
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如何做一场成功的促销活动;
1、你不做活动,别人做,你的顾客和市场占有率会 被竞争对手吃掉!
2、好的活动可以增强店家在当地影响力知名度,打击竞争对手!
3、好的活动可以令店家的库存快速消化,帮助产品快速推广,滞销产品 的快速消化!
4、好的活动可以深化的培训,带动店员,让店员更好的掌握产品,持续后期的销量!
5、好的活动可以令店家的资金快速回收!
6、好的活动可以稳定老客户,增加新客户!;促 销 类 型;促销形式;室 内 促 销;;活动的两个阶段;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:35:3323:35:3323:355/21/2021 11:35:33 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2123:35:3323:35May-2121-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。23:35:3323:35:3323:35Friday, May 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2123:35:3323:35:33May 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 五月 202111:35:33 下午23:35:335月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 2111:35 下午5月-2123:35May 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/21 23:35:3323:35:3321 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:35:33 下午11:35 下午23:35:335月-21
;※ 准备阶段 ※; 良好的沟通第一步:了解必要的信息;1、本店以前做过什么活动(抽奖、打折,买赠,包卡消费,积分卡)
2、做了有多久?效果怎么样?什么形式?
3、以前做活动都有那些政策?(例如:买5000千送100;发放代金券;金卡抵现金,送什么东西?消费者都是否喜欢?消费者最喜欢些什么?)
4、店面的地理位置,周边商圈环境评估;
5、店面的消费者的消费档次???消费习惯;
6、店内品牌产品的销售分布情况;
;
7、店的顾客档案的整理;
8、店内员工个性,工作状态的销售水平;
9、店内员工对品牌的专业度如何?
10、了解老板对活动的期望值;
11、店内品牌的库存情况
; 良好的沟通 第二步:方案的制定;第一环节:方案的核心
(一)吸引顾客进店的方案
(二)促成顾客成交的方案
(三)亮点产品的方案
第二环节:方案的关键
(一)老板是否赚钱,核算成本利润
(二)活动形式是否新颖、专业;方案的核心(一)吸引顾客进店的方案【顾客数量】;
促销方案的制定
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
原则:人是活动的关键,怎样让顾客进店?
消费者进店的理由:
1、免费有礼物领;
2、过来购买需求的产品;
3、人多凑热闹,看一看;
4、被现场的活动气氛吸引;
5、过来咨询家具问题和情况;
6、活动的形式,模式新颖特别;
7、看一看是否可以买点便宜的东西;
;
例如:888元抢购、免费抽奖、免费化妆、
凭单领礼等
PK一下你的好创意
你曾做过的方案或你现在的创新想法——
分享;原则:让顾客感觉实惠、超值!
A、因地制宜(例如:店的位置质量,消费者的习惯,宣传的形式等)
B、因时制宜(例如:季节不同,政策的内容也不同)
C、因人制宜(例如:消费者的特征,消费情况,性格爱好等);何为亮点?
品牌中重点商品
阶段政策中的重点商品
库存中最大及最小库存商品
原则:重点突击、以点带面
· 独立方案
·个性陈列
·单独奖励
·重点培训; 良好的沟通第三步:物料的准备;提问:你是怎么准备的?
活动物料的种类:
1、宣传物料
2、氛围物料
3、道具物料
4、促销物料
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