学困生转化实施措施6篇.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《学困生转变举措》 学困生转变举措（一）： 转变学困生举措 1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转变工作才找到了起点。 2、要用科学的方法教育后进生。 3、对后进生多宽容，少责备。要做到三心：诚心、爱心、耐心。 4、注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和会合性，使后进 生有恒心、有毅力，在学习中聚精会神，精益求精，从乏味中寻乐趣，于困难中求喜悦。 5、想方设法培养学具有坚强的意志。 6、辅导要实时。 7、家庭的配合是转变后进生的外部条件。 父亲母亲在学生成长过程中的影响是很 明显的，也是极为重要的。可透过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转变后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的职责，这些迟开的花朵将绚烂多彩。 学困生转变举措（二）： 学困生转变举措 为了全面提高全体学生的素质，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生可以全面发展，让每一个学生掌握学会做人，学会学习，学会健体，学会劳动，学会审美等基本技术。特拟订学困生转变的详尽举措： 一、学困生确实定：上学期期末考试成绩，哪门学科成绩不合格既为哪科学困生。 二、有的放矢，因材施教。在全面检查认识，充分鉴识解析，认真摸准状况的基础上，针对不同的学困生有的放矢，因材施教。