中学生演讲与口才教案 .doc

篇一：小学生演讲与口才教案 第一讲；怎样讲人，写人 第一部分： 、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位 小朋友填写下面的表格。（ 1,2 年级为一组， 345 年级另一组，在黑板上写分组并打分） 间播放甩葱歌 1,2, 年级 第二部分： 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁， 哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的能够给该组加一个五角星。 取胜的小组成员可获得贴纸。 第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的 特点，合上图册，让 12 年级的小朋友轮流描绘图片中人物的特点，其他人补充。此间， 年级的同学对所选人物的外貌进行描绘，老师指导写作方法。 课后作业： 1 、当一回小记者，采访母亲能够问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过 的小事。把采访的内容简单写下来下次课上交。 2 、每日好词好句默写，家长签名 词好句：  此 345 今日好 年级：他灰白的嘴唇，全无赤色，像两片柳叶那样微微地抖动着，好像急得有话说不出的样子。 孩子灵便的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪 着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着敌手的一举一动，机敏灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字 ——雷雨点，雷打不断！ 第二讲：我的妈妈 第一部分： 1,2, ， 3 年级每个小朋友 5 分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描绘（包含母亲的动作，神态）， 妈妈做这件事给你的启示。 第二部分： 1 ， 2,3 年级的小朋友根据以上内容给同伴打分 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。可获得贴纸。 四五年级在 1,2,3 年级演讲的时候观看老师发的对于描绘母亲的材料。回答一下问题： 1 、 喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 2 、 有没有想要改正的地方，哪里写的不好，小组议论。进行打分 选择最喜欢的优异段落进行仿写。 200 字以内，老师进行写作指导 课后作业： 12 年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介 绍。 345 年级，找自己对于自己 3 条宠物谜语。 今日好词好句： 12 年级：她心中特别恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声大吼，眉毛把 汗搅在了一同，球 “刷 ”地蹦了过去，正中敌手要害，敌手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 年级：在老妈妈的左边有一位秀丽庄重的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更烘托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 篇二：演讲与口才教案 ——绕口令演讲与口才之绕口令练习 教学目的： 、熟练声母韵母发声，纠正易错发声； 、训练口齿灵活性。 教学重点： h/f 发音，平翘舌和前后鼻韵发声的训练。 课时安排 课时 教法： 教师范读 ——学生练习读 ——学生展示读 ——教师点评指导 ——小组比赛读 ——总结学法教学内容： 1 课时、声母 b p d l b-p ：补破皮褥 r ù 子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》）  b-p ：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃 葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》） 1b-p ：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（《八百标兵》） ：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。假如混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，那就吃不可我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。 ：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。 2 课时、声母 dtnlhjqxgkf d-t ：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。 n-l ：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。 ：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。 、 q 、 x ：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆 匠的漆。（《漆匠和锡匠》）。 2g-k ：哥挎瓜筐过宽沟，快过宽沟看怪狗