钉钉我的三尺讲台.docxVIP

钉钉——我的网上三尺讲台 2020年的春节，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动了数亿中国人民的神经。这是一场没有硝烟的战斗。在疫情面前,没有旁观者。作为一名党员教师，此时我更应坚定信念，牢记初心，不忘使命。在抗疫的关键时期，停课不停学，停课不停教。我履行了教书育人这一职业的崇高义务。钉钉走进了我的生活，成为我网上的三尺讲台。下面是我网上教学的心得，与大家共享。 一．课前 学生于早上（7：00——7：30）提前打卡识记当天要学的内容（单词及课文），利用疫情期间家长都在家的优势，在钉钉群以发“通知”的形式让家长打卡监督学生完成。 二．授课 （1）开始上课，我进入本班钉钉群对学生发起听写，学生检查核对后立刻在“互动面板”中提交听写结果，以验证学生提前识记的效果。 （2）利用钉钉群“在线课堂”里的分享桌面功能展示提前精心准备的ppt，并在线讲解，及时与学生“连麦”互动，将每一个知识点落实到位。 三．课后 每天在“家校本”发布作业，并设定“家长在线提交”，这样有利于家长监督学生保质保量完成作业。每天下午我都会在线批改作业，并遴选出优秀作业晒在“班级小助教”中，让学生和家长都能看见，用以激发学生的成就感和荣誉感，激励更多的学生认真做作业。 四．在线检测 每周一次的测试则在钉钉的“授客学堂”功能中进行，我会提前设定考试时间及客观题答案，学生提交试卷后，客观题部分的成绩便自动生成。只需要评判主观题部分，这样，便节省了评判试卷时间，有利于及时向学生反馈考试结果。 经过一个多月的在线教学，同学们做到了线上能认真听讲，积极互动；线下按时提交作业，且测试成绩较为理想，由此可见，线上教学在“疫情”这个特殊时期给我们老师的教学及学生的学习带来了很大的便利。 停课不停学，封城不封爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教学思路，提高教学手段，完善教学方式，把疫情对孩子们的影响降到最低。我期待着和孩子们早日见面！