部编版六年级语文下册第五单元习作、语文园地五PPT精品课件[文字可编辑].ppt

让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象 记录下来。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的 想象记录下来。看谁写的习作奇特而又令人信服。要想让习 作变得奇特，离不开丰富的想象力；要想让习作令人信服， 离不开科学技术这个基础。所以，我们写的习作应该是科学 技术使故事中的人物所有的奇特经历。 如何让自己写的 科幻故事奇特而 令人信服呢？ 1. 闯进未来科学时空。科幻故 事需要发生在未来的时间、空 间。可以发生在天上，也可以 发生在地下。 2. 情节要奇特。要有创意，把现 实生活中的不可能变成可能，把 现实生活中的不存在变成存在。 4. 环境描写要精彩。要写出 新技术下人们的生活环境， 给人物的活动搭建一个绚丽 的舞台。 3. 情节令人信服。要放飞想象， 把读者带进一个神奇的科幻世界， 让人物的活动经得起推敲。 1. 鲜活的人物。 未来的人掌握了先进的 科学技术，比现代人要 聪明得多，能干得多， 性格也更加鲜明。 科幻故事离不开人物描写，怎样塑造鲜活的人物 如何表现鲜活 的人物形象？ 形象呢？ 1. 特定的环境。 这是人物生活的真实基础。 2. 具体的事件。 这是表现人物性格的重要依据。 3. 生动传神的描写。 对人物的外貌、语言、心理、 动作等的具体描写是使人物鲜活起来的重要手段。 只见李博士拿出知识拷贝器， 这是一台像笔记本电脑一样大的 电脑，将两根线在乐乐的太阳穴 部位接住，只用了一秒钟，知识 就持贝到了乐乐的大脑中。电脑 中传来“拷贝完毕，可以使用” 的声音。 2. 把科学性和文学性融为一体。 科幻故事是科学和文学的 结合，要把深奥的科学知 识通过对文学形象的具体 描绘传递给读者。 这个飞行器是我喜欢的粉红色， 它很轻巧，只有 300 克，而且它 里面有一个口袋，可以装书和文 具盒，可以当书包来用。操作它 的按健就是戴在手腕上的电子手 表。当然，它的最重要的功能是 能载着我飞行。 佳作在线： 时光电话 写法品析 ? 时光电话的特点有： 可以打给各个时代的 人；连接速度快，通 话质量好；话费便宜。 快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光 电话，这种电话的特点如下： 第一，时光电话不仅可以打给本时代的人，而 且还可以打给过去的人和将来的人。 第二，连接的速度极快，如果对方在的话，不 到一秒钟，就会连接上。它的通话质量特别好。 第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。 ? 时光电话一上市，就非常受欢迎。市民们都排 佳作在线： 排队来买时光电话。陈沐文禁不住诱惑，也买了一个。 ? 写法品析 ? 从“市民们都排队 来买时光电话，陈沐 文禁不住诱惑，也买 了一个”可以看出时 光电话非常受欢迎。 电话买回来，陈沐文就迫不及待地想打个电话试 试。“给谁打呢？”陈沐文自言自语地说“就给三十 年后的我打个电话！” ? ? 陈沐文的第一个电 陈沐文拿起电话，大声说：“三十年后的陈沐文!” 话要打给三十年后的 自己，这与“ 第一， 哦！我忘记告诉大家了，这个电话还有一个特点，就 时光电话不仅可以打 给本时代的人，而且 是想给谁打电话，只要叫他的名字，电话就会自动 可以打给过去的人和 连接。 ? 将来的人”相照应。 佳作在线： “你好，我是三十年前的陈沐文。”“你好， 写法品析 ? 这段话补充介绍了 时光电话的另一个特 点——想给谁打电话， 只要叫他的名字，电 话就会自动连接。 很高兴认识三十年前的我。”三十年后的陈沐文 说。陈沐文说：“我想你应该已经 40 岁了，我应 该叫你叔叔，可是我不能叫，因为我就是你，你 就是我嘛。” 电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问： “有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一件事， 我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相 佳作在线： 相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪？”三 写法品析 十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答 你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳 发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公 寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快 要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现 在吃的食物全是化学合成物。水都是经过非常复 杂的工序净化的海水。我们多想回到你那个时代， 佳作在线： 起码还有许多补救的机会。还有事吗？” “哦， 没事了，谢谢 ! 常联系啊!”“好的 ! 再见!” ? 写法品析 ? 通话的主要内容是 环境问题， 陈沐文生 活在乌烟瘴气，噪声 四起， 污染严重的环 境中。三十年后的环 境问题更加严峻， 衣 食住行受到严重影响。 ? 这篇习作以把通话 内容告诉所有人，让 大家保护环境结尾， 深化了主题。 陈沐文听了这番话，有些半信半疑，再看看 外面的天空，又觉得很有道理。她要把这番话告 诉所有人，让大家从现在起保护好环境。 ? 本文