【新教材】2022版新高考地理人教版一轮总复习学案：第16章.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第一节　自然环境的服务功能　自然资源及其利用 [课标内容要求] 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 [学科核心素养] 人地协调观：结合实例，理解自然环境服务功能的类型，从人地关系的角度分析如何可持续利用自然环境的服务。 区域认识：结合区域，分析自然资源的数量、质量及空间分布特征。 [知识体系导图] 一、自然环境服务功能的类型 ? 1．类型 ? 类型 内容 供给服务 主要是为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求 调节服务 为人类提供相对适宜的生存环境 文化服务 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益 支撑服务 维持自然环境自身的相对稳定状态 2.相互关系 (1)支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。 (2)自然环境的各种服务功能是同时存在的。 二、可持续利用自然环境的服务 1.人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限。其原因是： (1)利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力，会使自然环境的供给难以为继。 ?自然环境的服务功能是指人类从自然环境中获得的各种益处，包括物质的和非物质的。 ?三个角度认识服务功能的类型 (1)人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。 (2)自然环境的供给服务、调节服务和文化服务直接为人类提供服务，而支撑服务通过其他服务间接为人类提供服务。 (3)自然环境的支撑服务是各种服务的基础和前提，如果支撑服务功能出现问题，其他服务功能也会受到影响。 (2)排放的废弃物超过自然环境的调节能力，有毒、有害物质就不能完全得到净化。? (3)自然环境的支撑服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，影响供给和调节服务功能。 2．综合权衡自然环境的不同服务，选择最优的利用方案。 三、自然资源及其属性 ? 概念 在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量 类型 分为可再生资源、非可再生资源；主要包括气候资源、生物资源、水资源、土地资源和矿产资源等 必备条件 能满足某一时期人类社会的需求；需要人类具备相应的开发利用能力 属性 自然 自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律 社会 不同历史时期，人类的需求及社会发展水平不同 四、自然资源的特征 1.数量特征：数量有限性。 (1)原因 ①在一定时间和空间范围内，自然资源有一定数量限制。 ②受技术条件限制，获取的自然资源数量更为有限。 (2)利用要求 ①不能突破自然环境供给资源的极限。 ②数量有限性?稀缺性?良性响应会优化资源配置。? 2.质量特征 (1)衡量指标：各种自然资源满足人类需求的优劣程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少。 (2)质量可用一定的指标来刻画，举例如下表所示： 资源 指标 分类 铁矿 品位高低 富铁矿、贫铁矿 石油 含硫量多少 高硫石油、含硫石油、低硫石油 耕地 生产能力高低、土壤健康状况好坏 优等地、高等地、中等地、低等地 (3)对开发利用的影响 ①自然资源只有达到某一质量标准，才能被人类利用。 ②不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。 ③不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。 3.空间分布特征 (1) (2)影响 ①导致社会经济发展区域差异。 ②不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源空间上的流动，促进了区域间的联系和全球化进程。 ?环境污染与生态破坏的区别和联系 (1)区别：环境污染是由于人类排放污染物的速度超过了环境的自净速度。生态破坏是由于人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 (2)联系：环境污染往往会引起生态破坏。 ?理解自然资源需注意三点 ①自然环境为人类提供自然资源主要体现了自然环境的供给。 ②气候资源、生物资源、水资源、土地资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。 ③自然资源具有自然和社会双重属性。能源资源属于自然资源，能源不属于自然资源。 ?受自然资源数量的有限性制约，自然资源具有稀缺性，良性响应会使需求减少、供给增加，从而优化资源配置，弥补资源短缺带来的限制。 ?两个方面认识自然资源分布的不均匀性 ①无论非可再生资源还是可再生资源，都具有空间分布上的不均匀性，但存在一定规律：可再生资源具有地带性规律，矿产资源具有地质规律。 ②自然资源的流动手段有经济技术手段和产品贸易，也可以直接或间接流动。 考点一　自然环境服务功能及可持续利用 水库具有防洪、发电等多方面的效益。如今，许多欧美国家却将大坝拆除，恢复河流的原始生态。下图是水库拆除前后的对比图。据此完成(1)、(2)题。 (1)符合