高中生物_遗传信息的携带者教学课件设计.ppt

动 动 手 活 动 一：以 小 组 为 单 位 构 建 核 酸 的 基 本 单 位 模 型，并 指 出 不 同 形 状 卡 片 所 表 示 含 义。 动 动 手 活 动 二：分 别 构 建 DNA 和 RNA 的 四 种 基 本 单 位 模 型，并 互 相 提 问 构建 模型的名称。 动 动 手 活 动 三：利 用 手 中 构 建 的 核 苷 酸 种 类 分 别 组 成 DNA 和 RNA 片 段（要 求 碱基 标 上 英 文 字 母） * 簸箕（流纹） 斗或螺（涡文） 谚语：“一斗穷二斗富，三斗四斗卖豆腐，五斗六斗开当铺，七斗八斗把官做，九斗十斗享清福。 亲子鉴定：下图中哪个孩子是该夫妇的？ A C DNA 指 纹 检 测 思考： 1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ 2.为什么DNA能够用于亲子鉴定呢？ 第3节 遗传信息的携带 者——核酸 新授课程 学习目标 1.?知识目标? ①说出核酸的种类，功能。? ②运用特定的染色剂染色、观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布?。 ③描述核苷酸的分子结构，简述核糖核苷酸与脱氧核糖核苷酸的区别。 2.?能力目标? 体验知识的迁移与相互联系，学会比较、归纳的学习方法。? 3.?情感、态度、价值观目标? 通过学习DNA与RNA结构的科学探究历史，关注生命探究的方式，认同生命科学对于人类发展的重要意义。? 一、核酸的种类和功能 DNA：脱氧核糖核酸 RNA：核糖核酸 1.核酸的种类: 2.核酸的功能： 细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 任务：阅读教材P26，回答： 为什么核酸能够携带遗传信息呢？ 结构决定功能 二、核酸的结构 1.核酸的元素组成有哪些？核酸的基本单位是什么？核苷酸的化学组成有哪些部分？ 2.组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么？它们的主要差别是什么？ 3.核苷酸之间是怎样连接的？ 任务：阅读课本P28~29，结合教材的图片，回答问题：（时间：3分钟） 突破 1.核苷酸 1分子磷酸＋1分子五碳糖＋1分子含氮碱基 1 2 3 4 5 O 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 ①基本组成元素有: C、H、O、N、P ②直观看二者有什么区别吗？ ③两种核苷酸的结构 A C G T 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 A C G U 腺嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 在玉米根毛细胞中（含有DNA和RNA)，碱基有 种，含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有 种。 7 4 3 5 突破 2.核酸是由核苷酸连接而成的长链 G C A T T A G C DNA 片段 2.核酸是由核苷酸连接而成的长链 G A U C RNA 片段 突破 G A T C 过程演示： 初步水解产物： 彻底水解产物： 4种 脱氧核糖核苷酸 磷酸 脱氧核糖 4种含氮碱基：A、T、G、C *