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小学教学常规检查工作总结
小学是人生学习的启蒙阶段 ,小学教学是保障学生在学校顺利学
习的必要条件。目前 ,我国各地的小学教育开展得风风火火 ,然而 ,小学
教学的安排却不尽合理 ,仍然有些教学安排阻碍了小学生的健康成长
和健康发展。 下面是整理的一些关于小学教学常规检查工作总结, 供
您参考。
小学教学常规检查工作总结范文一
为了进一步强化学校教育教学管理 ,夯实学校教学常规管理工
作。20XX年 6 月 12 日下午,下塘小学在上塘学区的精心组织和安排下 ,
进行了本学年期末的教学常规工作检查。 本次检查由上塘学区主管教
研的王伯升老师统一安排 ,在五大学校教导主任的参与下对学校老师
的个人备课情况、 作业批改情况、 质量检测等常规工作的开展进行了
深入、细致的检查。发现常规工作既有做的好的地方,也有有待改进
的地方。
一、备课方面
五大学校的备课方案各有千秋, 电子备课、活页备课、手写备课、
精备课,供老师自主化个性化选择。 其中不凡有年青教师为了自我成
长的需要选择手写备课的,还有 XX 小学年长的 X 老师依然为了孩子
们手写备课的……为了更好的自我成长, 为了孩子们学得更有效, 其
实每一位老师都各有所长, 有效才是硬道理, 适合你的能快乐完成的
就可以。在这次检查中, XX 小学的一位老师年年给我以震惊。去年
是她的二次备课给人以启发, 今年翻开她的活页备课本, 鲜活灵动的
红字字迹在跳跃,其实不管字数的多少,密密匝匝的是她的思想呀 !
我可以肯定这位老师在二次备课的过程中是有收获的,内心是喜悦
的,真的感染了我。
不像有的活页备课本, 新的跟书店里刚出来似的, 里面的符号和
反思像是硬生生的给披上的, 可以感觉到那是一本不快乐的无思想火
花的书本。 如何让备课制度真正活起来并发挥作用, 一直是学校管理
中面临的大问题, 也是每位教师内心的自觉行动。 城东小学为了让老
师们的活页备课发挥实效,要求老师每一篇至少写二处以上的修改,
多少显得有些无奈之局。 如果老师不自觉, 这些规定还是达不到实效
的。我们学校的活页备课本流于形式不够快乐, 精备课不精只能算手
写教案,这些方面需要我们慢慢跟进。
存在的不足和建议 :
1、教学反思力度不够 ,思想也不够深刻 ,不能更好地反思问题的解
决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结 ,既要指
出本课的成功与不足 ,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
2 、新课程理念不能很好地落实到教学实践中。教师要深入思考
每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法 ,并写入教案中。这就
需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念 ,只有认识提高 ,才
会更好地指导自己的教学活动。
二、作业情况
老师们在作业批改上 ,都能有效批改 :不仅关注学生的知识技能 ,
还注重学生的情感教育。 作业本批改比较及时认真,
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