推进学前教育公平的战略分析和政策选择pptPowerP.pptxVIP

推进学前教育公平的战略分析和政策选择;把教育公平作为解决学前教育难题的突破口和基本路线图;一、学前教育公平是教育公平的重要内容 和基础 ;教育公平是重要的社会公平;坚持教育优先发展，促进教育公平是建设和谐社会的重要内容;坚持教育优先发展，促进教育公平是21世纪初中国教育改革发展的两个基本任务;（二）教育公平必然包括学前教育公平;学前教育公平首先要实现3周岁到6周岁幼儿教育的公平;（三）教育公平的基础作用在于促进公民发展机会的平等;教育机会是发展机会、就业机会等多种机会的直接或间接原因;人的发展机会公平取决于教育公平;国民素质教育公平是公民发展机会平等的基础和前提;（四）学前教育公平在国家教育公平政策与制度的安排中应该处于仅次于义务教育公平的位置;幼儿教育是教育优先发展战略的第一战略重点;学前教育阶段是儿童一生发展的关键期;处境不利的家庭在儿童早期教育上的努力可以成功地打破贫穷在代际间的循环;对接受“开端计划”资助的儿童追踪调查;(五)学前教育公平应该实现三个意义上的公平;现阶段的学前教育只能实行低水平的初步的公平;二、推进学前教育公平并把学前教育纳入公共财政保障的范围已经成为世界上发达国家和地区的普遍做法;实现全民教育的首要目标是发展幼儿教育;发达国家和地区普遍关注学前教育发展;主要由公共幼教机构承担学前教育的任务;美国的做法;法国的做法