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- 2021-06-13 发布于河北
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(X*2+5)*50+365+age-615=?;工作目标与计划;课程目的;课程大纲;一、什么是目标;一、什么是目标;请用纸写出你自己的人生目标,;五条毛毛虫的故事;3%;27%;案例:查德威克游海峡
分析:学员进行原因分析;3.目标的作用
指引方向,明确重点
检讨行为,评估进展
预知结果,产生动力;4.目标的种类
人生目标
工作目标 ;人生车轮图
;明确的 (Specific)
可衡量的 (Measurable)
可达成的 (Achievable)
相适的 (Relevance)
时间性 (Timeliness);明确的 (Specific)
是我们想达到的结果,必须明确地指出我们将
在什么时间范围内、达成何种明确的结果。
;可衡量的 (Measurable)
如同一把尺子,明确地衡量目标是否达成。
衡量目标的三个纬度 :数量、质量、时间。;可达成的 (Achievable)
相适的 (Relevance)
须是可以达成的。而且应是实际工作所需要的,
即下级目标必须对上级目标的完成具有支持性。 ;
时间性 (Timeliness)
任何一种目标都必须指明达成的期限。
作用:避免拖延和行动纲领的拟定
;A方案
缺点 优点
1. 1.
2.
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