一元一次不等式与一次函数的综合应用公开课教案.docVIP

第2课时一元一次不等式与一次函数的综合应用 1 y2= gx,解得：x= 300, y= 60. ???两直线的 1 ?复习并巩固运用一次函数图象解决 一元一次不等式的方法； 2.能够运用一元一次不等式与一次函 数解决实际问题.（重点） 交点坐标为（300, 60），?当x 300时不等 1 式kx+ 30v gx中x成立，故答案为x 300. 方法总结：本题考查的是用一次函数解 决实际问题，此类题是近年中考中的热点问 题.注意利用一次函数求最值时，关键是应 用一次函数的性质；即由函数y随x的变化, 结合自变量的取值范围确定最值. 2某学校计划购买若干台电脑，现 2 某学校计划购买若干台电脑，现 一、 情境导入 甲乙两家商店用同样的价格出售同样 的商品?并且又各自推出不同的优惠方案. 甲推出的方案：凡在本店购买商品超过 300元，即可享受会员 9折优惠； 乙推出的方案：凡在本店购买商品超过 400元，即可获赠 80元代金券. 你能分析出这两种方法哪种更优惠 吗？今天我们就将学习用不等式解决这些 问题. 二、 合作探究 探究点：一元一次不等式与一次函数关 系的实际应用 【类型一】 数形结合问题 某通讯公司推出了①②两种收费 方式，收费yi, y2（元）与通讯时间x（分钟）之 间的函数关系如图所示， 若使用资费①更加 划算，通讯时间x（分钟）的取值范围是 解析：首先将已知点的坐标代入一次函 数的解析式求得 k值，然后确定两函数图象 的交点坐标，从而确定 x的取值范围：由题 1 设可得不等式 kx+ 30v _x v y1 = kx+ 30经 5 1 i 过点（500, 80）,「. k= 10,「. y1 =尬+ 30, 【类型二】 方案讨论问题 在从两家商场了解到同一型号的电脑每台 报价均为6000元，并且多买都有一定的优 惠.甲商场的优惠条件是：第一台按原报价 收款，其余每台优惠25%;乙商场的优惠条 件是：每台优惠 20%.如果你是校长，你该 怎么考虑，如何选择？ 解析：购买电脑的总费用等于电脑的台 数乘以每台的单价，学校选择哪家商场购买 更优惠就是比较 y的大小.当y甲〉y乙时， 学校选择乙商场购买更优惠； 当y甲=y乙时， 学校选择甲、乙两商场购买一样优惠；当 y 甲v y乙时，学校选择甲商场购买更优惠. 解：在甲商场购买花费 y甲=6000 + （x -1） X 6000 X （1 - 25%） = 4500x + 1500（x 1 的整数）；在乙商场购买花费 y乙=x 6000 X （1 -20%） = 4800x（x 1 的整数）;当 y 甲〉y 乙 时，学校选择乙商场购买更优惠，即 4500X + 1500 4800x,解得 x v 5;当 y 甲=y 乙时， 学校选择甲、乙两商场购买一样优惠，即 4500x + 1500 = 4800x，解得 x= 5;当 y 甲 v y 乙时，学校选择甲商场购买更优惠， 即4500X + 1500 v 4800x,解得x 5?所以当购买少于 5台电脑时，学校选择乙商场购买更优惠； 当购买5台电脑时，学校选择甲、乙两商场 购买一样优惠；当购买多于5台电脑时，学 校选择甲商场购买更优惠. 方法总结：根据实际问题用一次函数表 示两个变量之间的关系， 再通过比较两个函 数的函数值得到对应的自变量的取值范围， 课到练习都充分调动了学生的思考能力, 为 课到练习都充分调动了学生的思考能力, 为 从而解决实际问题. 【类型三】 最值问题 D为响应市政府创建国家森林城 市”的号召，某小区计划购进 A、B两种树 苗共17棵，已知A种树苗每棵80元，B种 树苗每棵60元. 若购进A、B两种树苗刚好用去1220 元，问购进A、B两种树苗各多少棵？ 若购买B种树苗的数量少于 A种树 苗的数量，请你给出一种费用最省的方案， 并求出该方案所需费用. 解析：(1)根据题设条件，求出等量关系， 列一元一次方程即可求解；(2)根据题设中的 不等关系列出相应的不等式， 通过求解不等 式确定最值，求最值时要注意自变量的取值 范围. 解：设购进A种树苗x棵，则购进B种 树苗(17 -x)棵， 根据题意得 80x+ 60(17— x)= 1220, 解得 x= 10,所以 17 — x= 17 — 10= 7, 答：购进A种树苗10棵，B种树苗7 棵； 17 由题意得17 — xx，解得x~2， 所需费用为 80x + 60(17 — x) = 20x + 1020(元), 费用最省需x取最小整数9，此时17— x= 17— 9 = 8, 此时所需费用为20 X 9 + 1020 = 1200(元). 答：购买9棵A种树苗，8棵B种树苗 的费用最省，此方案所需费用 1200元. 三、板书设计 一元一次不等式与一次