白鹭PPT课件【部编版】[文字可编辑].ppt

或许有人会感到美中不足 , 白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不 就是一首很优美的歌吗 ? 白鹭自身就像一首优美的歌，同样给人带来美的享受。 “铿锵” 形容有节奏而响亮的声音。 ——不 , 歌未免太 铿锵 了。 “破折号”表示转折，这句话是说白鹭“不 铿锵，突出了白鹭优美而不张扬的特点” 读写训练： 这不仅是歌，更是一首诗。是一首 韵味无穷 的诗。无论白鹭是外形，还是内在，都 是一首散文诗。 精巧 、 读 11 自然段，思考：为什么说白鹭是一首韵在 骨子里的散文诗？ “实在”和“韵”这两个词写出作者 对白鹭的 真切喜爱 和 热烈赞美 。 白鹭 实在 是一首诗 , 一首 韵 在 骨子里的散文诗。 写法上有什么特点？ 首尾呼应，总结全文。 抓动物的特点进行描写 描写动物要抓住动物的特点，才能突出其与众不同。 本文作者在描写白鹭外形时，重点抓住其颜色配合和身段 大小都很适宜的特点；在描写生活习性时，重点抓住其觅 食、栖息、飞行时的不同特点，向我们描绘了三幅优美的 图画。这就是散文的一个特点——画面感。 一定要抓住 外形或生活 习性的特点！ 选择一个你最熟悉的动物，抓住它外形或生活习性 的某一个特点，练习写一段话，表达出你对它的情感。 奶奶养了几只小白鸭。它们一个个的胖乎乎的，浑身长着 雪白的毛，嘴巴扁扁的，脖子长长的。它们的脚是金黄色的， 脚趾之间有薄薄的蹼连着，走起路来大摇大摆的。它们既温 顺又凶猛。见到熟人时，那长长的脖子会在客人的脚上伸着， 蹭着。见到陌生人来家里时，它就会张开钳子般的嘴，凶狠 钳住陌生人的裤脚，死活不让陌生人进门。 白 鹭 总起：白鹭是一首精巧的诗 适宜的形一色素配合，身段大小 分述 清田钓鱼 喜爱、 传神的韵 清晨望哨 赞美 黄昏低飞 总结：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗 作者生动地描写了白鹭外形的精巧及觅食、栖息、飞 行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美。 白鹭的每一次觅食、栖息、飞行都是一首精 巧的诗。大自然中处处孕育着和谐美，让我们感 恩自然，热爱自然，保护自然，和大自然和谐相 处，善待自然界中的一切生灵吧。 课后练习 一、给加点字选择正确的读音，画上 “____” 。 镶嵌 ( qi à n q à n ) 粉黛 ( h ē i d à i ) ． ． 嫌 ( qi ā n xi á n ) 弃 蓑 ( su ā i su ō ) 毛 ． ． 嗜 ( n ì sh ì ) 好 ． 二、根据拼音写字词。 1 ．色素的配合， 2 ． shēn du à n ( 身段 ) 的大小，一切都很 shì yí ( 适宜 ) 。 bái hè ( 白鹤 ) 太大而 xián ( 嫌 ) shēnɡ yìnɡ ( 生硬 ) ， 即使如粉红的 zhū lù ( ) 朱鹭 或灰色的苍鹭，也觉得大 了一些，而且太不 xún chánɡ ( ) 了。 寻常 三、比一比，再组词。 ? ? ? 框（ 画框 ） ? ? 筐（ 箩筐 ） ? ? ? 哨（ 口哨 ） ? ? 梢（ 树梢 ） ? ? ? 嫌（ ? ? 谦（ ? ? ? 鹤（ ? ? 鹳（ 嫌疑 谦让 白鹤 白鹳 ） ） ） ） 1 ．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。 2 ．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ _____________________________________________ 时有一只两只白鹭在清水田里站着钓鱼。 _____________________________________________ 但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 四、给下列句子换个说法，保持意思不变。 一、精巧的诗 精巧 1 ． A. 白鹭是一首 __________ 的诗。 B ．白鹭实在是一首诗，一首 _____________ 韵在骨子里 的散文 诗。 比喻 的修辞手法，把 ________ 白鹭 (1) 这两句话都运用了 ________ 诗 。 比作 ________ (2) 这两句话分别在文章的开头和结尾，抒发了作者对白 喜爱与赞美 之情。 鹭的 _______________ 首尾呼应 。 这样的写法叫 _____________ 2 ．根据课文内容填空，并完成练习。 那 ________ 雪白 的 蓑 毛 ， 那 全 身 的 流 线 型 结 构 ， 那 青色 铁色 的长喙， ________ 那 __________ 的脚， 增之一分则嫌 白 长， 减之一分 则嫌短， 素之一忽 则嫌 ________ ，