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?室内计划原理?课程讲课教案一、课程基础信息课程编号 ：B07143课程名称 ：室内计划原理：课程英文名称The principle of Interior Design课程性子： 必修□选修□课程范例： 大众课□专业根底课□专业课□总学时： 48〔 此中理论12 学时，实行36 学时 ，课程计划周〕总学分： 3二、课程位置该课程 ?室内计划原理?课程讲课教案 一、课程基础信息 课程编号 ：B07143 课程名称 ：室内计划原理 ： 课程英文名称 The principle of Interior Design 课程性子： 必修□ 选修□ 课程范例： 大众课□ 专业根底课□ 专业课□ 总学时： 48〔 此中理论 12 学时，实行 36 学时 ，课程计划 周〕 总学分： 3 二、课程位置 该课程为环境艺术计划专业得必修课程， 为进入专项计划得门槛， 在人才造就方案中处 于紧张得位置与作用； 通过本课程得学习， 使门生把握室内计划得基础看法与计划原就， 并把握室内计划得步 骤及要领，为以后得专业课程计划打下精良得根底； 该课程处于前面得计划根底课与背面得专项计划课之间， 与前、后续课程为承前启后得 干系； 三、课本及重要参考资料 1、来增祥、陆震纬编著 . ?室内计划原理? 〔 ISBN7-112-02843-4/TU ﹒ 2163〕. 中国修建 产业出书社， 2003 年 3 月 2、梁展翔、金琳编著 . ?室内计划? 〔 ISBN7-5322-4009-6/J ﹒ 3695〕 . 上海人民美术出 版社， 2005 年 3 月 四、课时分派 序号 授 课 内 容 提 要 学时 一、室内计划得寄义，开展与基础看法 二、室内计划得内容，分类与要领 1 4 步调 三、室内计划得依据，要求与特点 四、室内空间构造与界面处置惩罚 2 4 五、室内采光与照明 六、室内色彩与质料质地 七、室内绿化与庭园 八、室 3 内计划得气魄派头与流派 4 九、市场视察 十、空间测绘 4 12 十一、用空间体现感情训练 5 8 6 十二、分步调完成命题计划〔手绘体现〕 16 五、稽核方法与结果审定要领 第 1 页，共 33 页 1、稽核方法：通过阶段作业评定与末了一张综互助业加平常讲堂体现举行综合稽核评定；理论认识得明白，创意本领得体现以及完成结果；2、结果审定要领：课程竣事得课程作业按百分制评定结果， 1、稽核方法： 通过阶段作业评定与末了一张综互助业加平常讲堂体现举行综合稽核评定； 理论认识得明白，创意本领得体现以及完成结果； 2、结果审定要领： 课程竣事得课程作业按百分制评定结果，结果不合格得必须重修； 室内计划原理计划： 创新表达占 40％，质料应用占 20％，制作结果占 20％，综合表达占 20％ 为作品结果；但该结果只占总结果得 70%，平常结果〔包罗学习态度、市场视察陈诉、资料 网络、计划进度等〕占 30%； 六、讲课方案 第一章 室内计划得寄义、开展与基础看法 1. 讲授内容： 第一节 室内计划得看法 当代室内计划称为室内环境计划，为环境计划中与人最为密切得； 室内计划得总体宏寓目：能反应其时社会物质与精力生话得特性，也与其时哲学头脑、 美学看法、社会经济、民风民风等密切相干； 从微观、个别得作品看：反应计划者得专业素养与文化艺术素养； 一、室内计划得界说 室内计划就为运用艺术得、 与技能得本领， 依据当代人得生存特质， 创造出切合人们得 生洒、生产需求，满意人们物质与精力需求得室内环境； 室内环境既要有利用代价， 满意相应功效要求，也反应汗青文脉、 修建气魄派头、 环境氛围 等精力因素； 由此可见，它为为人们室内生存得必要而去创造、构造抱负生存时空得环境计划；它为 修建计划从室外到室内得情形化 ──物质化得历程；它为修建计划得连续，为建 筑空间看法深化得表达；它为一项涉及多学科、多工种、多内容得混淆性计划； 二、室内装修、装饰、装潢、部署得区别 〔一〕室内装修 室内装修一词有终极完成得寄义， 偏重工程技能、 施工工艺与布局做法等方面； 指土建 施工完成后，对室内各界面、门窗、阻遏终极得装修工程； 〔二〕室内装饰 第 2 页，共 33 页 装饰或装潢为指器物或商品外表得修饰，偏重外表得、 视觉艺术得角度来探究与研究题目；为指修建室内牢固得外表得处置惩罚，装饰质料得选用；〔三〕室内装潢室内装潢指室老手业中，专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程得行业或施工内容；〔四〕室内部署室内部署为 装饰或装潢为指器物或商品外表得修饰， 偏重外表得、 视觉艺术得角度来探究 与研究题目；为指修建室内牢固得外表得处置惩罚，装饰质料得选用； 〔三〕室内装潢 室内装潢指室老手业中，专营窗帘、地毯、墙纸等室内工程得行业或施工内容； 〔四〕室内部署 室内部署为指室内摆设局部